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Documento del 15 Maggio - Liceo Classico "G. Leopardi"

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EDUCAZIONE FISICA<br />

Percorso Formativo Disciplinare<br />

Docente: Prof.ssa Giuseppina Pilotti<br />

Tempi annuali previsti per la disciplina: 66 h<br />

Tempi annuali effettivamente utilizzati = 57 h<br />

al 14 maggio 2013<br />

Libro di testo adottato<br />

G. Fiorini, S. Coretti, S. Bocchi, Corpo Libero, Marietti Scuola<br />

CONTENUTI DISCIPLINARI SVILUPPATI<br />

Modulo 1 – Miglioramento <strong>del</strong>le capacità coordinative e condizionali<br />

GINNASTICA GENERALE<br />

LIVELLO<br />

DI APPRO=<br />

FONDI=<br />

MENTO<br />

(Ottimo –<br />

Buono –<br />

Discreto –<br />

Sufficiente)<br />

TEMPI<br />

IN ORE<br />

Corsa, salti, lanci, esercizi isotonici e isometrici di tonificazione muscolare, a corpo libero, con<br />

piccoli attrezzi (fune, cerchio, manubri, bacchetta) e con grandi attrezzi (cavallo, quadro svedese,<br />

trave di equilibrio, spalliera)<br />

Esercizi di scioltezza e mobilità articolare, di resistenza, scatti, esercizi di rapidità.<br />

Esercizi di coordinazione di ginnastica aerobica e con lo step<br />

Modulo 2 – Pallavolo<br />

PALLAVOLO<br />

Il gioco, le regole, il terreno di gioco, come si gioca.<br />

Fondamentali di palleggio, bagher e battuta.<br />

Esercizi per migliorare la tecnica dei fondamentali individuali.<br />

Modulo 3 – Pallacanestro<br />

PALLACANESTRO<br />

Il gioco, le regole, il terreno di gioco, scopo <strong>del</strong> gioco.<br />

Esercizi per migliorare i fondamentali individuali.<br />

Esercizi per migliorare i fondamentali di squadra, di attacco e di difesa.<br />

Tre contro tre.<br />

Cinque contro cinque.<br />

Modulo 6 – Atletica<br />

buono 20<br />

buono 13<br />

buono 7<br />

Salto in lungo, salto in alto.<br />

buono 10<br />

Velocità (60 – 80 mt)<br />

Lancio <strong>del</strong> peso<br />

Modulo 7 – Argomenti teorici<br />

Pallavolo buono 7<br />

OBIETTIVI DIDATTICI RAGGIUNTI<br />

Gli studenti hanno imparato a:<br />

- controllare e adattare nuovi movimenti;<br />

- sapersi muovere nello spazio;<br />

- applicare con intelligenza alcuni gesti motori;<br />

- percepire e riconoscere l’affaticamento in condizioni di lavoro diversi;<br />

- migliorare la coordinazione;<br />

- migliorare la propria mobilità articolare;<br />

- migliorare la propria velocità.<br />

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