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1 università degli studi di pisa facoltà di scienze matematiche ...

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Giovanni ZanchettaDipartimento <strong>di</strong> Scienze della TerraGEOPEDOLOGIA6 CFU –lezioni frontaliScopo del corsoIl suolo come interfaccia naturale fra atmosfera, idrosfera, biosfera e litosferarappresenta un archivio naturale ricco <strong>di</strong> informazioni sulle con<strong>di</strong>zioniambientali al momento della sua formazione e del suo sviluppo. Il corso sipropone <strong>di</strong> fornire le conoscenze generali per l’utilizzo dei suoli come archiviper ricavare informazioni utili alla ricostruzione dell’ambiente e delle suevariazioni sia <strong>di</strong> origine naturale che introdotte dall’uomo.Programma del corsoRichiami <strong>di</strong> pedologia generale: il processo <strong>di</strong> “weathering”, l’alterazione deiminerali, delle rocce e della materia organica, i prodotti dell'alterazione, tipologiae con<strong>di</strong>zioni <strong>di</strong> formazione delle nuove fasi e loro stabilità/mobilità. I fattoridella pedogenesi ed i processi pedogenetici principali, relazione fra suolo, climaed ambiente. Il fattore “tempo” per lo sviluppo dei suoli. Il ruolo dei suoli nelciclo del carbonio e nella produzione <strong>di</strong> CO 2 . Significato “geologico” dei suoli.Relazione tra suolo e ambienti deposizionali continentali. Suoli sepolti epaleosuoli, uso in stratigrafia e geomorfologia. Come “datare” un suolo. I suolicome archivi naturali dell’ambiente passato. Metodologie chimiche ed isotopicheper lo <strong>stu<strong>di</strong></strong>o dei suoli e dei paleosuoli e le implicazioni per le ricostruzioniambientali. Introduzione allo <strong>stu<strong>di</strong></strong>o <strong>di</strong> altri archivi naturali che possono fornireinformazioni in<strong>di</strong>rette sullo sviluppo ed evoluzione dei suoli. I processi <strong>di</strong>erosione dei suoli: l’impatto antropico ed i processi naturali. Gli archivi naturalidei processi erosivi dei suoli. Il suolo come risorsa, il suo sfruttamento, il suolocome fattore limitante allo sviluppo delle società umane.Obiettivi formativiFornire le conoscenze per l’utilizzo dei suoli in ambito geologico e loro utilizzoper le ricostruzioni ambientali.Verifica dell’appren<strong>di</strong>mento: esame orale con voto.Testi consigliati- Cremaschi M., Rodolfi G. (1991): Il suolo. Pedologia nelle ScienzedellaTerra e nella valutazione del territorio. NIS, Roma, 428 pp.- Baize D., Jabiol B. (1995): Guide pour la descirption des sols. INRA E<strong>di</strong>tions, Paris,375 pp.52

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