1 universitÃ degli studi di pisa facoltÃ di scienze matematiche ...

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Giovanni ZanchettaDipartimento di Scienze della TerraGEOPEDOLOGIA6 CFU –lezioni frontaliScopo del corsoIl suolo come interfaccia naturale fra atmosfera, idrosfera, biosfera e litosferarappresenta un archivio naturale ricco di informazioni sulle condizioniambientali al momento della sua formazione e del suo sviluppo. Il corso sipropone di fornire le conoscenze generali per l’utilizzo dei suoli come archiviper ricavare informazioni utili alla ricostruzione dell’ambiente e delle suevariazioni sia di origine naturale che introdotte dall’uomo.Programma del corsoRichiami di pedologia generale: il processo di “weathering”, l’alterazione deiminerali, delle rocce e della materia organica, i prodotti dell'alterazione, tipologiae condizioni di formazione delle nuove fasi e loro stabilità/mobilità. I fattoridella pedogenesi ed i processi pedogenetici principali, relazione fra suolo, climaed ambiente. Il fattore “tempo” per lo sviluppo dei suoli. Il ruolo dei suoli nelciclo del carbonio e nella produzione di CO 2 . Significato “geologico” dei suoli.Relazione tra suolo e ambienti deposizionali continentali. Suoli sepolti epaleosuoli, uso in stratigrafia e geomorfologia. Come “datare” un suolo. I suolicome archivi naturali dell’ambiente passato. Metodologie chimiche ed isotopicheper lo studio dei suoli e dei paleosuoli e le implicazioni per le ricostruzioniambientali. Introduzione allo studio di altri archivi naturali che possono fornireinformazioni indirette sullo sviluppo ed evoluzione dei suoli. I processi dierosione dei suoli: l’impatto antropico ed i processi naturali. Gli archivi naturalidei processi erosivi dei suoli. Il suolo come risorsa, il suo sfruttamento, il suolocome fattore limitante allo sviluppo delle società umane.Obiettivi formativiFornire le conoscenze per l’utilizzo dei suoli in ambito geologico e loro utilizzoper le ricostruzioni ambientali.Verifica dell’apprendimento: esame orale con voto.Testi consigliati- Cremaschi M., Rodolfi G. (1991): Il suolo. Pedologia nelle ScienzedellaTerra e nella valutazione del territorio. NIS, Roma, 428 pp.- Baize D., Jabiol B. (1995): Guide pour la descirption des sols. INRA Editions, Paris,375 pp.52
- Birkeland P.W. (1974): Pedology, weathering and geomorphologicalresearch. Oxford Univeristy Press, London, 285 pp.- Magaldi D., Ferrari G.A. (1984): Conoscere il suolo: introduzione allapedologia. ETAS Libri, Milano, 107 pp.- White E.R. (2007): Principles and practice of soil science. The soil as aNatural Resource. Blackwell.Commissione d’esame: G. Zanchetta, G. Leone, P. Macera.Orario di ricevimento: Mercoledì, 9 – 10.53
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