Herausgeber_ Verein Hand in Hand - Yes we can

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Ziffern Rückenpost Einfache Formen, wie Striche, Kreise, Vierecke oder Dreiecke auf ein Blatt Papier zeichnen und auf den Tisch legen. Der Schüler erhält nun eine Rückenpost. Das heißt, dass ihm sein Mitspieler eine der Formen, die vor ihm auf dem Tisch liegen, auf den Rücken zeichnet. Wenn der Schüler die Form erkannt hat, zeigt er sie auf dem Blatt. Schwieriger ist diese Übung mit Ziffern, die auf das Papier und den Rücken geschrieben werden. Jene, die der Schüler erkennt, zeigt er an den vor ihm liegenden Holzziffern an. Sehr schwierig wird es, wenn der Lehrer dem Schüler mit einem festen, aber liebevollen Druck eine bestimmte Fingeranzahl zwischen 1 und 5 auf den Rücken legt. Der Schüler zeigt seine Wahrnehmung mit der entsprechenden Holzziffer (oder dem Fingerbild) an. Oder er hat die Punktebilder vor sich liegen und deutet auf jenes mit der gleichen Punkteanzahl. Finger, Punkte, Ziffern Lotto Die Punktekärtchen (mit den strukturierten Würfelmustern und unstrukturierten Mustern) werden den Ziffern zugeordnet. Der Schüler vergleicht die Punktekärtchen genau und legt das korrekte Ziffernkärtchen darauf. Adleraugen Nun zeigt der Lehrer ein Fingerbild, z.B. vier. Der Schüler soll das passende Punktekärtchen und/oder Ziffernkärtchen dazu finden. 48 Yes we can!
Ziffern Joker Alle Punktekärtchen und die Karte mit dem Joker werden an die Mitspieler verteilt, jeder nimmt alle seine Karten verdeckt in die Hand. Es liegt kein Kartenstoß in der Mitte. Nun wird reihum gezogen. Hat ein Spieler ein Paar in der Hand (z.B. zwei verschiedene Kärtchen, die jeweils drei Punkte zeigen), darf dieses Paar abgelegt werden. Jeder versucht, von seinen Mitspielern den Joker zu ziehen. Gewonnen hat nämlich derjenige, der am Schluss den Joker in der Hand hält. Alle 6! Der umgedrehte Deckel einer Schuhschachtel wird zur Bowlingbahn. Er wird verkehrt auf den Tisch gelegt. An ein Ende werden 6 kleine Spiel-Kegel, die mit den Ziffern von 1-6 beschriftet sind, aufgestellt. Eine Murmel rollt durch die Bowlingbahn. Welche Kegel wirft sie um? Die Ziffern der umgeworfenen Kegel werden auf den Punktekärtchen gesucht. Außerdem werden die Holzziffern und die Fingerbilder dazu aufgelegt. Wer schafft es, alle 6 umzuwerfen? Wer kann die Murmel nicht nur wegrollen, sondern sogar mit den Fingern wegschnipsen? Yes we can! 49
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