Kriebelbeestjes kleuters - Sardes
Kriebelbeestjes kleuters - Sardes
Kriebelbeestjes kleuters - Sardes
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dagelijks Zelf prentenboeken of informatieve boekjes lezen,<br />
liedjes of versjes, naspelen verhalen, verhalen<br />
luisteren op computer, schrijfhoekactiviteiten<br />
Fase 4: Werken met leervragen<br />
Week 2 Beestjesschema maken<br />
Donderdag<br />
Leervragen over beestjes bedenken en opschrijven<br />
Week 2<br />
Vrijdag<br />
Slakkenrace<br />
Bezoek aan een imker<br />
Honingwentelteefjes maken<br />
Antwoorden zoeken in het beestjeslaboratorium<br />
Letters boetseren met bijenwas<br />
Dagelijks Werken in hoeken: betekenisvolle lees- en<br />
schrijfactiviteiten, rollenspel, verhalen naspelen,<br />
digitaal prentenboek, zelf onderzoek doen in<br />
onderzoekshoek<br />
Week 3 Woorddelen hakken en plakken<br />
Maandag<br />
Onderzoek voortzetten in onderzoekshoek<br />
Fase 5: Presentatie/Evaluatie<br />
De leerkracht observeert in deze fase dagelijks bij<br />
enkele kinderen het gebruik van kernwoorden, het<br />
verhaalbegrip en de letterkennis van de kinderen<br />
tijdens de activiteiten<br />
Dagelijks Werken in hoeken: betekenisvolle lees- en<br />
schrijfactiviteiten, onderzoekshoek, themahoeken,<br />
rollenspel, verhaal naspelen, digitaal prentenboek,<br />
werkbladen zoals Welke letters ken ik al?<br />
Week 3<br />
Dinsdag<br />
Week 3<br />
Woensdag<br />
Week 3<br />
Donderdag<br />
Week 3<br />
Vrijdag<br />
Samen nadenken over eindpresentatie,<br />
bijvoorbeeld tentoonstelling of toneelstuk, samen<br />
uitnodiging maken voor de ouders<br />
Kernwoorden oefenen met liedjes en versjes over<br />
het thema<br />
Voorbereiden van de eindpresentatie die samen<br />
bedacht is<br />
In kleine kring vertellen bij (digitale) foto's<br />
In kleine kring verhaal navertellen aan de hand van<br />
illustraties of digitaal prentenboek<br />
Letters en klanken in kleine kring.<br />
Lettermuuractiviteit: Wat hebben we allemaal<br />
geleerd?<br />
Feestelijke eindpresentatie van het werk met<br />
publiek: gezamenlijke afronding van het thema<br />
Reflectiegesprek met de kinderen in kleine kring:<br />
werk/foto kiezen uit gezinsportfolio en hierover<br />
vertellen<br />
Eindevaluatie van het thema met de kinderen in<br />
grote kring: Wat hebben we geleerd? Wat hebben<br />
De Taallijn. Interactief taalonderwijs in groep 1 en 2<br />
Activiteitencyclus <strong>Kriebelbeestjes</strong>! Versie 1<br />
EXPERTISECENTRUM NEDERLANDS, pagina 7
Change language