Ouders en Onderwijssegregatie: hebben ouders de sleutel?

Recommendations

Info

Tabel A: matrix – kenmerken 61 ouderinitiatieven 42 Ouders en Onderwijssegregatie: hebben ouders de sleutel? onderwijsprofiel oordeel onderwijsinspectie voorschool brede school leerlingenaantal denominatie steun schoolbesturen steun gemeente school is een afspiegeling van de buurt buurtveranderingen gemengde buurt wijksamenstelling soc. econ. achtergr. wijksamenstelling * etnische achtergrond aantal betrokken ouders aantal jaren actief beginjaar succes van ouderinitiatief nr. Staat van het ouderinitiatief Geslaagd Landelijk Kenniscentrum Gemengde Scholen 1 5 2005 5 5 +/- +/- ja ja, + ja nee ja obs 234 ja vold - 2 5 2006 4 2 +/- +/ja nee nee ja obs vold Vreedzame school 3 5 2001 9 3 +/- +/ja ja ja nee obs 515 x vold Kunst & cultuur 4 5 1998 12 +/- +/ja ja, + ja ja ja obs ja vold - 5 5 2007 1 +/- +/ja ja, + nee nee obs 250 x vold Kunstmagneetschool 6 5 2005 5 3 +/- +/ja ja ja nee r.k. 175 x ja vold - 7 5 2008 2 4 +/- +/ja ja, + ja ja nee obs x ja vold - 8 5 2002 2 nee nee r.k. 283 ja vold Kunst & cultuur 9 5 2000 +/- +/ja ja, + ja nee nee obs 240 vold - 10 5 2003 1 150 +/- +/ja nee ja ja ja pr.-chr. 400 x ja vold - 11 5 2000 1 +/- +/ja ja, + ja nee nee r.k. 180 ja vold Cultuur 12 4 2005 5 2 +/- +/- ja ja, + ja ja ja obs nee vold - 13 4 2007 3 3 + - nee ja, + ja, qua ses ja ja r.k. x vold Dalton 14 4 2010 0 6 +/- +/- ja nee ja ja obs 163 vold - 15 4 2006 4 1 - - nee nee nee nee ja obs x ja vold Kunstmagneetschool 16 4 2009 1 1 +/- +/- ja nee ja, qua ses ja ja obs 225 x ja vold Cultuur 17 4 2008 2 +/- +/ja ja ja ja r.k. 200 ja vold Kunst & muziek 18 4 2007 3 5 +/- +/- ja ja, + nee ja ja obs 105 ja vold Dalton 19 4 2008 2 12 - - nee nee nee ja ja obs 115 x vold Drama, muziek & beweging 20 4 2008 2 5 +/- +/ja ja, + nee ja ja r.k. 165 x ja vold - 21 4 2003 7 2 +/- +/ja ja ja nee pr.-chr. 160 ja vold Vreedzame school 22 4 2006 4 3 +/- +/ja ja ja ja obs 270 x nee vold Montessori ja 23 4 2006 4 3 +/- +/- nee ja ja pr.-chr. 90 x ja vold Combinatie dalton & jenaplan 24 4 2006 4 1 +/- +/- ja ja ja ja pr.-chr. x ja vold - 25 3 2005 5 5 - +/- nee nee nee ja obs x vold - 26 3 2005 5 5 +/- +/- ja nee ja nee pr.-chr. 280 x vold - Actief * +/- : gemengd, + eenzijdig autochtoon/hoger opgeleid, - eenzijdig allochtoon/lager opgeleid
Ouders en Onderwijssegregatie: hebben ouders de sleutel?  43   27 3 2006 4 5 +/- +/- ja nee ja nee pr.-chr. x ja vold - 28 3 2007 3 4 +/- +/ja nee ja ja pr.-chr. 260 x vold - 29 3 2005 5 3 + nee ja, + nee ja ja r.k. 130 ja vold Vreedzame school 30 2 2006 4 3 - - nee nee ja ja r.k. onvold - Kunst, cultuur, sport, techniek 31 2 2005 5 5 + - nee nee ja ja oec. 160 vold & spiritualiteit 32 2 2008 2 8 +/- +/ja ja nee nee obs 70 vold Dalton 33 2 2007 3 2 - - nee ja, + ja ja ja r.k. x ja vold Bewegingsonderwijs 34 2 2008 2 3 +/- +/- ja ja, - nee nee nee obs 400 x ja vold Drama en milieu 35 2 2008 2 +/- +/- ja nee ja ja r.k. 220 x vold - 36 2 2010 0 +/- +/- ja nee nee nee pr.-chr. x vold - 37 1 2008 3 +/- +/- ja ja, - nee nee ja r.k. ja vold Kunst & cultuur 38 1 2007 +/- +/ja ja, + nee nee obs vold - 39 1 2008 3 + - nee nee ja nee r.k. 400 vold - 40 1 +/- - nee ja ja nee ab 173 x onvold - 41 1 2007 1 - - nee ja, - ja nee ja obs ja vold - 42 1 2003 5 - - nee nee nee nee obs ja vold Vreedzame school 43 1 2002 4 - - nee ja, - ja nee nee r.k. 650 x ja vold Bewegingsonderwijs 44 1 6 +/- +/- ja nee nee ja ja obs 120 nee vold - 45 1 2004 1 +/- +/ja nee nee nee ja obs 164 nee vold - 46 1 2007 +/- +/ja ja nee obs onvold - 47 1 2006 +/- - nee nee nee nee nee obs x ja vold Combinatie dalton & jenaplan 48 1 2006 0 - - nee ja, qua ses nee nee pr.-chr. vold - 49 1 2006 4 nee nee ab 360 x ja vold - 50 1 2005 +/- +/- ja nee nee nee r.k. x ja vold Dalton 51 1 2006 2 +/- +/- ja nee nee nee r.k. x vold Kunst & cultuur 52 2009 1 6 ja pr.-chr. vold - Vreedzame school, kunst & 53 2010 0 3 +/- ja, + nee nee r.k. 116 ja vold cultuur 54 2009 1 8 - - nee nee ja ja pr.-chr. 165 x vold - 55 2009 1 3 - - nee ja, + ja ja nee obs ja vold Bewegingsonderwijs 56 2009 1 +/- - nee nee nee nee obs x vold - 57 2010 0 1 nee nee r.k. 240 x ja vold - 58 2010 0 4 +/- +/ja ja, + nee ja nee pr.-chr. 200 ja vold Kunstmagneetschool 59 2009 1 10 +/- +/ja ja, + nee ja nee r.k. vold Cultuur 60 2010 0 - - nee nee nee nee nee r.k. 150 ja vold Vreedzame school 61 2010 0 1 +/- +/- ja ja, + nee nee nee r.k. 160 x ja vold Cultuur Niet meer actieve initiatieven Prille initiatieven Universiteit Utrecht
Page 1 and 2: Ouders en Onderwijssegregatie: VOOR
Page 3 and 4: VOORWOORD Ouders en Onderwijssegreg
Page 5 and 6: Ouders en Onderwijssegregatie: hebb
Page 15 and 16: 2.1.2 Segregatie als coördinatiepr
Page 17 and 18: Segregatie en onderwijsprestaties O
Page 23 and 24: 2.2.2 Beleid Ouders en Onderwijsseg
Page 29 and 30: 2.3.2 Burgerinitiatief als antwoord
Page 31 and 32: 2.3.3 Ouderinitiatief als burgerini
Page 39 and 40: 3 METHODE Ouders en Onderwijssegreg
Page 41: Ouders en Onderwijssegregatie: hebb
Page 47 and 48: 3.3.5 Contextfactoren Ouders en Ond
Page 73 and 74: LITERATUUR Ouders en Onderwijssegre
Page 77 and 78: BIJLAGE 1: Vragenlijst Ouders en On
Page 79 and 80: OUDERINITIATIEF: Activiteiten Ouder
Page 87: Ouders en Onderwijssegregatie: hebb

Ouders en Onderwijssegregatie: hebben ouders de sleutel?

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?