LESTIPS - Jeugdboekenweek
LESTIPS - Jeugdboekenweek
LESTIPS - Jeugdboekenweek
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Lestip<br />
5<br />
Hoe maak ik tijd ?<br />
Evelien De Vlieger en Wendy Panders (ill.)<br />
Lannoo, 2011<br />
Over het boek<br />
Aan de slag<br />
Felix moet van zijn ouders alleen op bezoek bij zijn jarige tante Zweem. De ene na de andere smoes<br />
verzint hij om aan die kwelling te ontsnappen. Dat hij geen tijd heeft bijvoorbeeld. Maar in<br />
dat geval moet hij maar tijd maken, vindt zijn moeder. Maar tijd maken, hoe doe je dat ?<br />
Felix krijgt hulp van zijn overleden grootvader, de mysterieuze meneer Pep en zijn vriend Pieter.<br />
Alle bedenkingen over tijd maken en tijd goed gebruiken giet hij in lijstjes. Handig voor wie wil<br />
meedenken !<br />
Dit boek daagt jonge lezers uit om na te denken over tijd en brengt een geslaagde mix van fantasie<br />
en humor. Het grafische werk – geschreven lijstjes en schema’s – en de geestige illustraties<br />
waarin af en toe foto’s zitten verwerkt zorgen voor dat tikkeltje extra.<br />
Aanzet<br />
– Kringgesprek<br />
Vraag de kinderen naar een herinnering aan iets wat ze moesten doen van hun ouders,<br />
terwijl ze daar heel hard tegen op zagen.<br />
––<br />
Kan je wat meer vertellen over dat moment ?<br />
––<br />
Waarom zag je er zo tegen op ?<br />
––<br />
Probeerde je eronder uit te komen ? Hoe dan ?<br />
––<br />
Is het je gelukt om eronder uit te komen ? Hoe dan ?<br />
––<br />
Of heb je gedaan wat er van je verwacht werd ? En viel dat uiteindelijk mee of tegen ?<br />
Vraag even verder door op de smoezen die je kan bedenken om aan een vervelend klusje<br />
te ontsnappen. Mogelijk is één van de antwoorden dan : ‘Ik heb geen tijd’. Gebruik dat antwoord<br />
als aanleiding voor een klasgesprek rond ‘tijd’:<br />
––<br />
Wat is tijd ?<br />
––<br />
Bestaat tijd ?<br />
––<br />
Kan je tijd ‘hebben’ of ‘niet hebben’ ?<br />
––<br />
Kan je tijd ‘maken’?<br />
––<br />
Bestaat er zoiets als ‘snelle tijd’ of ‘trage tijd’ ?<br />
Probeer met de kinderen tot slot tot een zo nauwkeurig mogelijke omschrijving van het begrip ‘tijd’<br />
te komen. Hang aan bord een flap waarop je in het midden ‘tijd’ noteert. De kinderen krijgen<br />
een paar dagen de tijd om over het begrip na te denken. Ze noteren hun bedenkingen in de loop<br />
van de <strong>Jeugdboekenweek</strong> op die flap. Is de bedenktijd om, dan zoek je samen het woord op<br />
in het woordenboek of op Wikipedia. Vergelijk met de resultaten die de kinderen vonden.<br />
Pak je het graag groots aan ? Hang dan een grote flap uit op de speelplaats en nodig de hele school<br />
uit om mee na te denken over het <strong>Jeugdboekenweek</strong>-thema.<br />
Wereldoriëntatie – 3 Mens – 3.1 – 3.2<br />
Wereldoriëntatie – 7 Brongebruik<br />
22 jeugdboekenweek 2013 – lestips voor vierde en vijfde leerjaar
Change language