Gehoor in onderzoek 2011 - Fenac
Gehoor in onderzoek 2011 - Fenac
Gehoor in onderzoek 2011 - Fenac
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Is het nut van context<strong>in</strong>formatie bij spraakverstaan te zien <strong>in</strong> de hersenen?<br />
Officiële titel: Een missertje <strong>in</strong> de hersenen: Gedrags- en neurale correlaten van expliciete, cognitieve<br />
processen tijdens het verstaan van spraak [Mismatch <strong>in</strong> the bra<strong>in</strong>: Behavioral and neural<br />
correlates of explicit, cognitive processes dur<strong>in</strong>g speech comprehension]<br />
Uitvoerende organisatie: KNO / Audiologie, VUmc, Amsterdam; L<strong>in</strong>naeus Centre for Research on Hear<strong>in</strong>g and<br />
Deafness (HEAD) of L<strong>in</strong>köp<strong>in</strong>g University, Sweden<br />
Looptijd: 11/2009 - 11/<strong>2011</strong><br />
Aard en omvang: postdoc-<strong>onderzoek</strong>; 1,5 mensjaar<br />
Contactpersoon: Mw. Dr. A.A. Zekveld, aa.zekveld@vumc.nl<br />
De <strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g die nodig is om spraak te verstaan wordt door diverse factoren beïnvloed. In achtergrondlawaai of als er<br />
sprake is van gehoorverlies, wordt er een groter beroep gedaan op de cognitieve verwerk<strong>in</strong>g en het gebruik van de<br />
capaciteit van het werkgeheugen. Extra <strong>in</strong>formatie over de spraak<strong>in</strong>houd kan de cognitieve belast<strong>in</strong>g onder moeilijke<br />
luistersituaties echter weer reduceren. Het doel van deze studie is om te bepalen welk effect versterkende dan wel<br />
belastende <strong>in</strong>formatie, de SNR <strong>in</strong> ruis, de leeftijd en het gehoorverlies hebben op het spraakverstaan en op de hersenactiviteit<br />
die optreedt bij het luisteren. We gaan het effect van context<strong>in</strong>formatie <strong>onderzoek</strong>en aan de hand van visueel<br />
aangeboden woorden (“cues”) die al dan niet behulpzaam zijn bij het spraakverstaan. De woorden gaan vooraf aan de<br />
auditieve presentatie van spraak <strong>in</strong> ruis. Hersenactiviteit wordt gemeten door middel van ‘functional Magnetic Resonance<br />
Imag<strong>in</strong>g’ (fMRI).<br />
Dragen auditieve en cognitieve factoren evenveel bij aan luister<strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g?<br />
Officiële titel: Luister<strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g: het ontwarren van de relatieve bijdragen van auditieve en cognitieve<br />
functies aan de luister<strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g tijdens spraakherkenn<strong>in</strong>g [Effort dur<strong>in</strong>g listen<strong>in</strong>g:<br />
disentangl<strong>in</strong>g the contribution of auditory and cognitive functions to listen<strong>in</strong>g effort<br />
dur<strong>in</strong>g speech comprehension]<br />
Uitvoerende organisatie: KNO / Audiologie, VUmc, Amsterdam<br />
Looptijd: 11/2009 - 11/<strong>2011</strong><br />
Aard en omvang: postdoc-<strong>onderzoek</strong>; 3 mensjaren<br />
Contactpersoon: Dr. T. Koelewijn, t.koelewijn @vumc.nl<br />
Een belangrijke klacht van slechthorenden is een toegenomen mentale stress en vermoeidheid als gevolg van de extra<br />
<strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g die tijdens het luisteren gevraagd wordt. Spraakverstaan berust op auditieve en cognitieve (werkgeheugen,<br />
taalvaardigheid) functies. Het is echter onbekend welke bijdrage beide functies leveren op de luister<strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g. Dit<br />
project <strong>onderzoek</strong>t die relatieve bijdragen. Daarbij wordt pupilverwijd<strong>in</strong>g als een objectieve maat van mentale<br />
<strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g gebruikt en vragenlijsten als subjectieve maat. Zowel jonge als oude normaalhorende en slechthorende<br />
proefpersonen nemen deel. B<strong>in</strong>nen- en tussenproefpersoonverschillen worden onderzocht.<br />
Uitbreid<strong>in</strong>g van het veel gebruikte SII-model voor spraakverstaan<br />
Officiële titel: Ontwikkel<strong>in</strong>g van een model voor spraakperceptie bij diverse condities en luisteraars<br />
[Development of a model describ<strong>in</strong>g speech reception for different conditions and<br />
listeners]<br />
Uitvoerende organisatie: KNO / Audiologie, VUmc, Amsterdam; Kl<strong>in</strong>ische & Experimentele Audiologie, AMC,<br />
Amsterdam<br />
Looptijd: 03/2008 - 03/<strong>2011</strong><br />
Aard en omvang: postdoc-<strong>onderzoek</strong>; 2 mensjaren<br />
Contactpersoon: Dr. J. Lyzenga, j.lyzenga@vumc.nl<br />
De spraakverstaanbaarheids<strong>in</strong>dex SII wordt veel gebruikt om spraakperceptiescores van normaalhorende luisteraars <strong>in</strong><br />
stationaire ruis te voorspellen. Het doel van dit <strong>onderzoek</strong> is om de SII uit te breiden naar een groter aantal luistercondities.<br />
Als eerste is gekeken naar een uitbreid<strong>in</strong>g van het model naar slechthorende luisteraars met compressieverlies. Dit<br />
deel is succesvol afgesloten voor stationaire ruis en heeft geresulteerd <strong>in</strong> een publicatie <strong>in</strong> JASA, maart 2010. Momenteel<br />
wordt gewerkt aan de uitbreid<strong>in</strong>g van het model om woordscores voor de kl<strong>in</strong>ische spraakaudiometrie te voorspellen<br />
uit het bijbehorende toonaudiogram. Hierna zullen we onze aandacht vestigen op spraakverstaan <strong>in</strong> fluctuerende ruis,<br />
zowel voor normaalhorende als voor slechthorende luisteraars.<br />
Revalidatie - Fundamenteel <strong>onderzoek</strong> 33