Gehoor in onderzoek 2011 - Fenac

Onderzoek naar het juiste tijdstip voor CI in het tweede oor: gelijktijdig implanteren
Officiële titel: Rehabilitatie en plasticiteit na bilaterale cochleaire implantatie: simultane implantatie
Uitvoerende organisatie: KNO, UMC Utrecht
Looptijd: 03/2009 - 03/2016
Aard en omvang: promotieonderzoek; 7 mensjaren
Contactpersoon: Prof.dr. W. Grolman, w.grolman@umcutrecht.nl
Dr. G.A. van Zanten, g.a.vanzanten@umcutrecht.nl
Er zijn voldoende aanwijzingen dat bilaterale cochleaire implantatie een voordeel biedt boven de klassieke unilaterale
implantatie. Er blijven echter nog vragen over met betrekking tot bilaterale implantatie, bijvoorbeeld over het tijdstip
van implantatie van het tweede oor. In dit project wordt het tweede oor gelijktijdig met het eerste geïmplanteerd en
wordt vervolgens de effectiviteit van de implantatie in een aantal domeinen van auditieve perceptie vastgelegd. Dit
project is onlosmakelijk gekoppeld aan een tweede project waarbij het tweede oor meer dan een jaar na het eerste
wordt geïmplanteerd.
*** NIEUW ***
Tweezijdige simultane cochleaire implantatie, taalvaardigheid en algemene ontwikkeling
Officiële titel: Simbici project, prospectief
Uitvoerende organisaties: Coördinatie: KNO, UMC St Radboud, Nijmegen; Donders Institute for Brain, Cognition and
Behaviour, Centre for Neuroscience, Nijmegen; Radboud UMC, Nijmegen
Looptijd: 06/2010 - 6/2011
Aard: pilotstudie
Contactpersonen: Mw. Dr. A.M. Vermeulen, a.vermeulen@kno.umcn.nl
Dr. E.A.M. Mylanus, e.mylanus@kno.umcn.nl
Een gelimiteerd aantal zeer ernstig slechthorende kinderen onder de twee jaar, waarbij geen meerwaarde van een
hoortoestel verwacht wordt, zal simultaan worden geïmplanteerd. Het betreft een aantal van 15 kinderen, over een
periode van 18 maanden. Doel van deze studie is het prospectief volgen van deze kinderen, en vergelijkbare kinderen
met een CI (en eventueel een contralateraal hoortoestel) teneinde een beeld te verkrijgen van de taalontwikkeling tegen
de achtergrond van de algemene ontwikkeling. In het vierde levensjaar zal met behulp van descriptieve statistiek een
vergelijking worden gemaakt tussen de bilateraal en unilateraal geïmplanteerde kinderen met eenzelfde profiel.
“Met het verzamelen van onderzoeksgegevens over bilaterale cochleaire implantatie bij kinderen, verhogen we onze
kennis op dit gebied en komt een reguliere vergoeding misschien in zicht. Vooral het verzamelen van data over de
taalontwikkeling is daarbij erg belangrijk.”
Tweezijdige cochleaire implantatie, taalvaardigheid en kwaliteit van leven
Officiële titel: Taalvaardigheid en subjectieve resultaten van sequentiële bilaterale cochleaire implantatie
bij kinderen
Uitvoerende organisaties: KNO, UMC St. Radboud, Nijmegen; Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour,
Centre for Neuroscience, Nijmegen; MTA Radboud UMC, Nijmegen
Looptijd: 01/2008 - 01/2012
Aard: promotieonderzoek
Contactpersonen: Mw. Dr. M. Sparreboom, m.sparreboom@kno.umcn.nl
Dr. E.A.M. Mylanus, e.mylanus@kno.umcn.nl
In het bilaterale CI-project zijn vanaf 2006 dertig eenzijdig geïmplanteerde kinderen voorzien van een tweede CI
(sequentiële implantatie) die prospectief volgens een protocol worden gevolgd. Het onderzoeksprotocol wordt ook
gebruikt voor 5 kinderen die tegelijkertijd zijn voorzien van twee CI’s (simultane implantatie). Voorts is er een controlegroep
van volledig dove, eenzijdig geïmplanteerde kinderen. Bij de kinderen wordt de taalvaardigheid vervolgd met
behulp van receptieve en productieve taaltests. De afwijking ten opzichte van de normale ontwikkeling van het normaal
horende kind wordt vervolgd in de tijd. Met medeneming van de schoolprestaties en uitkomsten van kwaliteit-vanlevenvragenlijsten
kan de effectiviteit van de dubbelzijdige aanpassing met CI in kaart worden gebracht. Voorts zal een
kosteneffectiviteitsevaluatie mogelijk zijn van de bilaterale CI versus een unilaterale CI aanpassing.
Revalidatie - Cochleaire implantatie 47