ZER verslag Infrastructuur 2011 - Anton de Kom University of ...

More documents

Recommendations

Info

ism SWM, TUDelft en Waternet. Deze aanvraag is al goedgekeurd door AdeKUS bestuur. Momenteelloopt ere en training geotechniek, succesfol te noemen, er zijn hiervoor 2 trainers gehaald. RN heeftook een ander project ingediend op het gebied van de opzet van een digitale waterplatform(Suriname water resources information system). Er zijn al wat fondsen binnen. Hopelijk kanbinnenkort worden gestart. Ook dit voorstel is gestuurd naar het FTeW en AdeKUS bestuur. Als PL vanhet VLIR-AdeKUS-IUC project 4 informeert RN dat volgende week een vergadering wordt gehoudenom verslag te doen over de resultaten het afgelopen jaar en de plannen voor jaar 2.5. Goedkeuring docenten-vakkenDe Rc geeft aan dat de roosters nu bij de Adm FTeW zijn voor processing en volgende week deze terinzage komt van iedereen. De opmerking wordt gemaakt dat drastische wijzigingen zijn aangebrachtin het inroosteren van vakken. Verder zijn er wat part time docenten betreft geen wijzigingenopgetreden en vraagt goedkeuring voor de voordrachten van part timers. Er wordt geen bezwaargetekend hiervoor. HM geeft aan dat RPO moet worden ingeroosterd.6. Bespreking kwartaal systemDe Rc geeft aan dat ingevolge het besluit van het AdeKUS bestuur dat per nov 2009 het kwartaalsystem moet worden ingevoerd, wij moeten beginnen met het maken voor een haalbaarheidsstudiehieromtrent. De Rc geeft aan dat per juni 2009 het Fac.bestuur is toegezegd dat wij antwoord sturenals Infra kan meegaan met dit systeem. Zelf worden er bedenking geplaats door diverse leden over ditsysteem. Voorgesteld wordt dat: eerst alle objectieve informaties worden verzameld en geanalyseerd(vakken waren ooit al in kwartalen verdeeld), de subcoordinatoren de opdracht krijgen om gesamelijkte bepalen de volgorde der vakken en welke vakken in kwartaal systeem kunnen en welke niet. Danzal een tweede analyse moeten worden gemaakt mbt de uitvoerbaarheid. Dan zullen we beslissen enhet antwoord sturen naar het Fac bestuur en eventueel wel of niet tot uitvoering overgaan.7. Bespreking accredidatieDe Rc geeft de status aan van de vorderingen: concept eindtermen voor tenminste 2 subrichtingen(BK, CT) af, feedback moet nog komen van LW en LIMP. Dan zijn SKM en RN bezig geweest om allevakken van alle subrichtingen te ordenen en waarnodig aan te vullen voor zover mogelijk. SKM heeftvnl van CT en BK kunnen doen, maar geraakt voor de rest niet verder. Onlangs is ook de VLIR DUOtraining afgerond waarbij meer inzichten zijn verkregen om vakken te formuleren en een curriculummap te maken. De bijdrage van alle subcoordinatoren en docenten die vakken verzorgen isnoodzakelijk. De Rc geeft aan dat alsgevolg van het feit dat de subcoord van LW en LIMP geruime tijdal zijn gevraagd om aanvullingen te doen wij thans onze zaken niet op tijd meer kunnen inleveren. Hijstelt voor dat op de volgende vergadering dit punt weer aan de orde te willen stellen waarom mengeen bijdrage levert. SKM geeft aan dat wij niet langer kunnen wachten op anderen en wij maarverder moeten met in elk geval BK en CT. De Rc gaat accoord maar stelt voor dat de laatste keer debijdrage gevraagd wordt van de subc LW en LIMP en als niets binnenkomt wij verder gaan met BK enCT, dit meer nog vanwege het aantal studenten bij deze richtingen. De Rc vraagt ook dat SKM eenpresentatie kort van de DOU herhaald voor alle docenten en een korte samenvatting maakt van watverwacht wordt tav hun vak en dat dan iedereen de ruimte krijgt daar invulling aan te geven. En dankunnen SKM en RN en overige leden za. CP en SJ weer verder. Tegen deze strategie worden geenbezwaren aangetekend. De Rc geeft verder aan bedenkingen te hebben over het langer handhavenvan de subrichtingen LW en LIMP aangezien de docenten zelf geen interesse tonen voor hun eigensubrichting en men kennelijk zo druk heeft met andere zaken. Hiervoor zal men duidelijk moeten zijneerder goede keuzen te maken en niet alles willen doen om het maar te willen doen. Dit gelet op demogelijke start van de Master programmas van SMNR en Urban Planning, waar mogelijk onzedocenten ook aan zullen meedoen, en dus de belasting toeneemt, terwijl anderzijds de Rc aangeeftdat de huidige sollicitaties van personen niet echt het profiel voor de universiteit hebben. Ook dezekwestie wil de Rc volgende keer bespreekbaar maken.8. WTTK/RondvraagDe Rc geeft aan dat de laatste tijden hij geconfronteerd wordt met afstudeerverslagen die niet meerhet niveau halen van een BSc thesis. Als de begeleiders het al hebben goedgekeurd, en de student zijnZER 2010-2011 InfrastructuurPage 160 of 197
tijd al besteed is, is het niet logisch dat de Rc of andere docent komt en het verslag dan afkeurd. Dusmoeten we wat anders bedenken. De rc vergadering stelt voor als strategie te hanteren: 1) hetcollege onderzoeks- en projectvoorstellen wordt aangescherpt, 2) de student het afstudeerdossiervoorbereid met begeleiders en dan brengt voor de Rc (dit gebeurt normaal al zo), 3) presentaties vanvorderingen worden gehouden (een bij de start van het onderzoek, dan pas wordt het dossiergoedgekeurd, een ergens na 10-12 weken, de een voor de laatste de zgn proefpresentatie). Dit kanvia het tijdwerkschema worden vastgelegd. Hierbij dienen alle staf docenten aanwezig te zijn voorfeedback. De Rc zal deze voorstellen verwerken in de procedures. SKM geeft aan dat de voltijdsedocenten zelf ook moeten weten te begeleiden, anders loopt het mis. SKM geeft aan dat studenten inhun voorstel ook een inhoudsopgave moeten opnemen en dat de probleem en doelstelling enmethode van aanpak duidelijk moeten zijn. Dan is veel verholpen. Verder wordt voorgesteld vastedagen te hebben voor deze presentaties, zodat iedereen aanwezig kan zijn. Mbt afstudeerverslagendie afgekeurd worden stelt CP voor dat de Rc die eerst overlegd met de begeleiders en dat het hunverantwoordelijkheid is het verslag ism de student verder goed af te ronden. De Rc gaat ervan uit datwel advies van andere docenten hierbij gevraagd kan worden om het verslag te beoordelen in gevalvan twijfel.9. SluitingRond 14.15 uur wordt de vergadering gesloten.Datum volgende werkvergadering: geenDatum volgende richtingsvergadering:geenActies 2009nr actie verantwoordelijke statusZER 2010-2011 InfrastructuurPage 161 of 197
Page 1 and 2:
Anton de Kom Universiteit van Surin
Page 3 and 4:
InhoudsopgaveHoofdstuk Titel Pagina
Page 5 and 6:
1111.111.2Conclusies en aanbeveling
Page 7 and 8:
elangrijke vorderingen geboekt o.l.
Page 9 and 10:
1.Inleiding1.1 Totstandkoming rappo
Page 11 and 12:
inschrijvingen, rendements gegevens
Page 13 and 14:
1.3 Organisatie en onderwijs binnen
Page 15 and 16:
studenten van onze richting. Doorda
Page 17 and 18:
De toiletten groep in gebouw 16:ver
Page 19 and 20:
houdt daarbij rekening met de actue
Page 21 and 22:
3. Dienstverlening• De FTeW wil b
Page 23 and 24:
een doeltreffende rangschikking van
Page 25 and 26:
17. De BSc’r heeft inzicht in de
Page 27 and 28:
1. Kennis van wetenschappelijk acht
Page 29 and 30:
werken tot effectieve ontwerpen en
Page 31 and 32:
3. Programma3.1 Opbouw progammaDe s
Page 33 and 34:
Het curriculum bestaat uit diverse
Page 35 and 36:
Vak: ConstructieleerStudiepunten: 4
Page 37 and 38:
3 Bouwkundige installaties 14 7 35
Page 39 and 40:
5 Staalconstructies 1 30 15 67 112
Page 41 and 42:
Onderwijseenheid Co In We Pr Ze Tot
Page 43 and 44:
Tabel 3.2a-4: Kenmerken onderwijsee
Page 45 and 46:
Semester: 4Orientatie: Landinformat
Page 47 and 48:
1011Landregistratie, administratiee
Page 49 and 50:
BouwfysicaXX-XBouwgeschiedenisXXXXB
Page 51 and 52:
Tabel 3.2b-2: Kenmerken onderwijsee
Page 53 and 54:
Practicum bouwmaterialenXX-XPraktij
Page 55 and 56:
DifferentiaalvergelijkingenXXXGrond
Page 57 and 58:
Tabel 3.2b-4: Kenmerken onderwijsee
Page 59 and 60:
Onderzoeks- en projectvoorstellenXX
Page 61 and 62:
Zoals eerder vermeldt in tabel 3.2
Page 63 and 64:
onderzoek of aspecten hiervan. Dien
Page 65 and 66:
ook verwezen naar de eigenwebsite v
Page 67 and 68:
Alle onderdelen zijn transparant va
Page 69 and 70:
4. De studentenVoor dit hoofdstuk z
Page 71 and 72:
toenemen.De toelatingseisen voor de
Page 73 and 74:
Tabel 4.2b: Rendementen (afgestudee
Page 75 and 76:
studenten bij het ontdekken van pat
Page 77 and 78:
eerste jaar studenten krijgen wel g
Page 79 and 80:
Tabel 5.1a: Personeelsleden naar fu
Page 81 and 82:
Engineer Sunecon n.v.Kalloe, V. Ing
Page 83 and 84:
Project B4: AfbouwconstructiesMungr
Page 85 and 86:
WaterkwaliteitWaterwetgevingAmatali
Page 87 and 88:
Op basis van het aantal vakken, de
Page 89 and 90:
5.3 PersoneelsbeleidEr bestaat inpr
Page 91 and 92:
6. Faciliteiten6.1 Collegezalen/ond
Page 93 and 94:
Ingang: A, B, C, DCollegezaalElectr
Page 95 and 96:
Tabel 6.2: Huidige voorzieningen va
Page 97 and 98:
ExcursiesGastlezingenExamenreglemen
Page 99 and 100:
12 Los Angeles app. 1 x13 Weegschal
Page 101 and 102:
(www. moodle.uvs.edu). Er zijn mome
Page 103 and 104:
hydrologie en hydraulica. Hierbij g
Page 105 and 106:
estuur, vanwege andere plannen en i
Page 107 and 108:
6.12 BudgetDe studierichting Infras
Page 109 and 110: Dienstverlening Infrastructuur:SWRI
Page 111 and 112: 7. Resultaten7.1 AfgestudeerdenIn h
Page 113 and 114: verwachting dat dit percentage in d
Page 115 and 116: In 2010 geeft de studierichting Inf
Page 117 and 118: 8. Samenwerkingen en relaties8.1 Sa
Page 119 and 120: Instituten binnen AdeKUS:Overige St
Page 121 and 122: other resources and the effects und
Page 123 and 124: 10. ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT
Page 125 and 126: 9. Interne kwaliteitszorg9.1 Betrok
Page 127 and 128: structurele manier moeten omgaan me
Page 129 and 130: 9.4 Plan van aanpak en onderwijsinn
Page 131 and 132: Veel meer informatie over de activi
Page 133 and 134: Slecht functionerende toiletten.Wei
Page 135 and 136: De studierichting heeft in 2000 een
Page 137 and 138: laboratorium medewerkers en 1 secre
Page 139 and 140: Literatuur in de centrale bibliothe
Page 141 and 142: De evaluaties van de vakken van de
Page 143 and 144: • Alle oriëntaties verplichten,
Page 145 and 146: • De overige collegezalen (behalv
Page 147 and 148: 12. Werkplan 2011-2016 - 5 jaren (a
Page 149 and 150: ZER activiteiten en ZER rapport 201
Page 151 and 152: Lijst van publicaties van de studie
Page 153 and 154: BIJLAGENZER 2010-2011 Infrastructuu
Page 155 and 156: 1. het vaststellen van de uitslag v
Page 157 and 158: 4. kan in teamverband werken;5. is
Page 159: NOTULEN VERGADERING INFRASTRUCTUURB
Page 163 and 164: • in een productiebedrijf van bou
Page 165 and 166: • Vaardigheid in het uitdragen en
Page 167 and 168: 16. Technische en computer vaardigh
Page 169 and 170: Civiele techniekI. GoalsA. KennisA1
Page 171 and 172: 11. Hij/zij is vaardig in het ident
Page 173 and 174: 13. Vaardigheden in het identificer
Page 175 and 176: Landinformatiemanagement en plannin
Page 177 and 178: 12. Hij/Zij beschikt over expressie
Page 179 and 180: BIJLAGE V: Model werkstaat docentdo
Page 181 and 182: 17. Er wordt voldoende gedaan met f
Page 183 and 184: Bijlage VIII: Alumni enqueteEnquete
Page 185 and 186: 11. De vooruitzichten voor mij (b.v
Page 187 and 188: gebruiktMening ....................
Page 189 and 190: Toetsing op reeel uitvoerbare oplos
Page 191 and 192: Bijlage IX: Overzicht contracten en
Page 193 and 194: meeting in Car.Gebied)- Programmako
Page 195 and 196: gefinancieerdLid Klimaatcommissie v
Page 197: Bijlage XI: Slagingspercentage bij
show all

ZER verslag Infrastructuur 2011 - Anton de Kom University of ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?