ZER verslag Infrastructuur 2011 - Anton de Kom University of ...

More documents

Recommendations

Info

B. Werkgegevens1. In welke funktie bent u werkzaam (meerdere opties mogelijk)?Top management (directie)DocentMidden management (afdelingshoofd)GeenOperationeelAnders:...............................................................................2. Vind u dat de genoten BSc opleiding voldoende aansluit bij hetbeoefenen van dezefunktie?JaNeeZo nee, waarom? ...........................................................................................3. In welke discipline bent u werkzaam (meerde opties mogelijk)?Produktie Onderhoud MarketingOntwerper Planner Tekenaar InspecterenOnderzoeker Laborant Onderwijs /OpleidingenProject manager Beleidsmaker Anders:...........................4. In welk type bedrijf bent u werkzaam (meerdere opties mogelijk)?Aannemerij Consultancy Overheid HandelMultinational ICT bedrijf Parastataal bedrijfMetaalverwerkingsbedrijf BetonverwerkingsbedrijfBouwmaterialenbedrijf EigenbedrijfBuitenland: (naam instelling) ......................................................................Anders: ..............................................................5. Is dit uw eerste werkplaats na de BSc-opleiding?Ja NeeZo nee, de (hoeveelste)? .............................................6. Hoe lang na uw afstudeer heeft het geduurd voordat u werk vond?...............................................................................7. Via welke kanalen heeft u zich op de arbeidsmarkt kunnenoriënteren?Persoonlijke contacten Sollicitaties Via de studierichting InfrastructuurAnders:...................................................8. Hoe ervaart (heeft) u de waardering van de BSc-titel (ervaren) doordewerkgever/collegas/e.d. ?Zeer positief Matig Negatief Geen mening N.V.T.9. Wat is je huidige functie statusVoltijds Deeltijds Contract Anders..................................10. Wat is je bruto maand salaris< 1,500 SRD 1,500-2,500 SRD 2,500-3,000 SRD > 3,000 SRDZER 2010-2011 InfrastructuurPage 184 of 197
11. De vooruitzichten voor mij (b.v. promotie) in het bedrijf zijn:Goed Matig SlechtC. Curriculum1. Ik heb het volgend percentage aan opgedane kennis (b.v. vakken) tijdens deopleiding tot heden kunnen gebruiken voor mijn werkzaamheden100-90% 90-70% 70-50% 50-30% 30-10% 10-0%2. De opleiding (vakken) wasTe algemeen en breed Te gespecialiseerd Combinatie van algemeen engespecialiseerd3. Was u tevreden over de zwaarte (studiebelasting) van het programmavan de studie?Zeer tevreden Tevreden Ontevreden4. Wat is uw mening m.b.t. de onderlinge samenhang van de cursussen binnen derichting?Slecht Matig GoedCommentaar:...................................................................................................5. Zijn er naar uw mening ontbrekende onderdelen of vakken of accenten ofspecialisaties in het programma van de richting?Ja NeeZo ja, welke:...............................................6. Zijn er naar uw mening overbodige onderdelen of vakken of accenten ofspecialisaties in het programma van de richting?Ja NeeZo ja, welke:...............................................7. Welke eisen zou u stellen waaraan de afgestudeerden van de opleiding moetenvoldoen.Technische wetenschappelijke kennis Talenkennisin het vakgebiedVaardigheden in bedrijfsbeheer-management Sociale vaardighedenCommunicatieve vaardighedenOrganisatorische vaardighedenAndere:............................................8. Na mijn opleiding heb ik zelf nog extra kennis moeten opdoen de afgelopenjaren in de vorm van:Zelfstudie uit boeken Trainingen Workshops Overig: ……………….Welke vakgebieden waren dit:................................................................................................................................................ZER 2010-2011 InfrastructuurPage 185 of 197
Page 1 and 2:
Anton de Kom Universiteit van Surin
Page 3 and 4:
InhoudsopgaveHoofdstuk Titel Pagina
Page 5 and 6:
1111.111.2Conclusies en aanbeveling
Page 7 and 8:
elangrijke vorderingen geboekt o.l.
Page 9 and 10:
1.Inleiding1.1 Totstandkoming rappo
Page 11 and 12:
inschrijvingen, rendements gegevens
Page 13 and 14:
1.3 Organisatie en onderwijs binnen
Page 15 and 16:
studenten van onze richting. Doorda
Page 17 and 18:
De toiletten groep in gebouw 16:ver
Page 19 and 20:
houdt daarbij rekening met de actue
Page 21 and 22:
3. Dienstverlening• De FTeW wil b
Page 23 and 24:
een doeltreffende rangschikking van
Page 25 and 26:
17. De BSc’r heeft inzicht in de
Page 27 and 28:
1. Kennis van wetenschappelijk acht
Page 29 and 30:
werken tot effectieve ontwerpen en
Page 31 and 32:
3. Programma3.1 Opbouw progammaDe s
Page 33 and 34:
Het curriculum bestaat uit diverse
Page 35 and 36:
Vak: ConstructieleerStudiepunten: 4
Page 37 and 38:
3 Bouwkundige installaties 14 7 35
Page 39 and 40:
5 Staalconstructies 1 30 15 67 112
Page 41 and 42:
Onderwijseenheid Co In We Pr Ze Tot
Page 43 and 44:
Tabel 3.2a-4: Kenmerken onderwijsee
Page 45 and 46:
Semester: 4Orientatie: Landinformat
Page 47 and 48:
1011Landregistratie, administratiee
Page 49 and 50:
BouwfysicaXX-XBouwgeschiedenisXXXXB
Page 51 and 52:
Tabel 3.2b-2: Kenmerken onderwijsee
Page 53 and 54:
Practicum bouwmaterialenXX-XPraktij
Page 55 and 56:
DifferentiaalvergelijkingenXXXGrond
Page 57 and 58:
Tabel 3.2b-4: Kenmerken onderwijsee
Page 59 and 60:
Onderzoeks- en projectvoorstellenXX
Page 61 and 62:
Zoals eerder vermeldt in tabel 3.2
Page 63 and 64:
onderzoek of aspecten hiervan. Dien
Page 65 and 66:
ook verwezen naar de eigenwebsite v
Page 67 and 68:
Alle onderdelen zijn transparant va
Page 69 and 70:
4. De studentenVoor dit hoofdstuk z
Page 71 and 72:
toenemen.De toelatingseisen voor de
Page 73 and 74:
Tabel 4.2b: Rendementen (afgestudee
Page 75 and 76:
studenten bij het ontdekken van pat
Page 77 and 78:
eerste jaar studenten krijgen wel g
Page 79 and 80:
Tabel 5.1a: Personeelsleden naar fu
Page 81 and 82:
Engineer Sunecon n.v.Kalloe, V. Ing
Page 83 and 84:
Project B4: AfbouwconstructiesMungr
Page 85 and 86:
WaterkwaliteitWaterwetgevingAmatali
Page 87 and 88:
Op basis van het aantal vakken, de
Page 89 and 90:
5.3 PersoneelsbeleidEr bestaat inpr
Page 91 and 92:
6. Faciliteiten6.1 Collegezalen/ond
Page 93 and 94:
Ingang: A, B, C, DCollegezaalElectr
Page 95 and 96:
Tabel 6.2: Huidige voorzieningen va
Page 97 and 98:
ExcursiesGastlezingenExamenreglemen
Page 99 and 100:
12 Los Angeles app. 1 x13 Weegschal
Page 101 and 102:
(www. moodle.uvs.edu). Er zijn mome
Page 103 and 104:
hydrologie en hydraulica. Hierbij g
Page 105 and 106:
estuur, vanwege andere plannen en i
Page 107 and 108:
6.12 BudgetDe studierichting Infras
Page 109 and 110:
Dienstverlening Infrastructuur:SWRI
Page 111 and 112:
7. Resultaten7.1 AfgestudeerdenIn h
Page 113 and 114:
verwachting dat dit percentage in d
Page 115 and 116:
In 2010 geeft de studierichting Inf
Page 117 and 118:
8. Samenwerkingen en relaties8.1 Sa
Page 119 and 120:
Instituten binnen AdeKUS:Overige St
Page 121 and 122:
other resources and the effects und
Page 123 and 124:
10. ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT
Page 125 and 126:
9. Interne kwaliteitszorg9.1 Betrok
Page 127 and 128:
structurele manier moeten omgaan me
Page 129 and 130:
9.4 Plan van aanpak en onderwijsinn
Page 131 and 132:
Veel meer informatie over de activi
Page 133 and 134: Slecht functionerende toiletten.Wei
Page 135 and 136: De studierichting heeft in 2000 een
Page 137 and 138: laboratorium medewerkers en 1 secre
Page 139 and 140: Literatuur in de centrale bibliothe
Page 141 and 142: De evaluaties van de vakken van de
Page 143 and 144: • Alle oriëntaties verplichten,
Page 145 and 146: • De overige collegezalen (behalv
Page 147 and 148: 12. Werkplan 2011-2016 - 5 jaren (a
Page 149 and 150: ZER activiteiten en ZER rapport 201
Page 151 and 152: Lijst van publicaties van de studie
Page 153 and 154: BIJLAGENZER 2010-2011 Infrastructuu
Page 155 and 156: 1. het vaststellen van de uitslag v
Page 157 and 158: 4. kan in teamverband werken;5. is
Page 159 and 160: NOTULEN VERGADERING INFRASTRUCTUURB
Page 161 and 162: tijd al besteed is, is het niet log
Page 163 and 164: • in een productiebedrijf van bou
Page 165 and 166: • Vaardigheid in het uitdragen en
Page 167 and 168: 16. Technische en computer vaardigh
Page 169 and 170: Civiele techniekI. GoalsA. KennisA1
Page 171 and 172: 11. Hij/zij is vaardig in het ident
Page 173 and 174: 13. Vaardigheden in het identificer
Page 175 and 176: Landinformatiemanagement en plannin
Page 177 and 178: 12. Hij/Zij beschikt over expressie
Page 179 and 180: BIJLAGE V: Model werkstaat docentdo
Page 181 and 182: 17. Er wordt voldoende gedaan met f
Page 183: Bijlage VIII: Alumni enqueteEnquete
Page 187 and 188: gebruiktMening ....................
Page 189 and 190: Toetsing op reeel uitvoerbare oplos
Page 191 and 192: Bijlage IX: Overzicht contracten en
Page 193 and 194: meeting in Car.Gebied)- Programmako
Page 195 and 196: gefinancieerdLid Klimaatcommissie v
Page 197: Bijlage XI: Slagingspercentage bij
show all

ZER verslag Infrastructuur 2011 - Anton de Kom University of ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?