ZER verslag Infrastructuur 2011 - Anton de Kom University of ...

More documents

Recommendations

Info

3.3 Werkvormen en toetsingTot Oct 2009 kenden we het semester onderwijssysteem: de colleges werden 15achterelkaar verzorgd en dan getentamineerd of afgesloten. In het collegejaar 2009-2010 is een proef gestart met een combinatie van het kwartaal-semester systeem:hierbij konden colleges in blokken van 7/8 weken worden afgerond. In de praktijkheeft dit systeem enorm veel druk uitgeoefend op de docenten, maar ook op deadministratie. Aangezien we ook veel deeltijdse docenten hebben, en dus veelvakken na 7/8 weken moeten doorlopen, heeft het systeem zich niet helemaalbewezen. Het is echter wel zo, dat het combinatie model voor onze richtingwerkbaar is, omdat geval projectvakken, maar ook vakken van voltijdse docenten inblokken kunnen worden aangeboden en afgerond. De studenten hebben vnl.problemen gehad dat de meeste vakken, toch na 15 weken, in korte tijd moestenworden afgerond bij het kwartaal systeem en de studeerbaarheid naar hetherexamen bemoeilijkt werd, vanwege late of geen indiening vantentamenresultaten door docenten. Ingaande 2011-2012 gaan we van start met hetsemester systeem, waarbij een zekere mate van flexibiliteit is om vakken in blokkenvan 7 weken af te ronden of 14 weken. Dit systeem zal door de richting ook wordengebruikt.De meest dominante onderwijsvorm bij de studierichting Infrastructuur is nog steedshet hoorcollege. Tijdens de practica’s en projectvakken (met werkgroepen) komende andere onderwijsvormen sterker aan de orde. Afhankelijk van de docent kan eencombinatie van deze onderwijsvormen worden toegepast. In het algemeen komt ertoch een redelijke goede variatie voor wat betreft de BSc opleiding. De meestvoorkomende vormen van toetsing zijn:• Tentamen: mondelinge of schriftelijke toetsing van een vak. Een tentamenkan gesplitst worden in 1 of meer deeltentamens. Schriftelijke toetsing(inclusief gebruik van multiple-choice) komt het meest voor en is ook betervoor de BSc opleiding. Tot nu toe zijn haast alle examens gesloten boek. Dit isook beter voor de BSc opleiding.• Praktijkopdracht of projectpresentatie en verslag: individueel of in een groepwordt gewerkt aan een praktijkopdracht of project welke aansluit op dekennis (en ervaring) verworven tijdens de colleges. Zo’n curriculum onderdeelwordt afgesloten met een verslag en/of presentatie.De diverse toets vormen per vakzijn vastgelegd in de studiegids. Hetexamenreglement geeft verder de richtlijnen aan voor de examens.ZER 2010-2011 InfrastructuurPage 60 of 197
Zoals eerder vermeldt in tabel 3.2 zien we dat het gebruik van digitale leertools(powerpoints en software/computer gebruik) al enkele jaren aanwezig is in hetcurriculum, maar nog wat te weinig. In elk geval hebben deze vernieuwingen eenenorme positieve impact gehad op de kwaliteit van de afgestudeerden. De afgelopenjaren worden we wel geconfronteerd met grote groepen studenten. Dit is natuurlijkpositief, maar voor grote groepen studenten voldoen de huidige collegezalen nietmeer. Deze moeten worden omgezet in moderne academische zalen, met alleonderwijstools erbij zoals geluid, beamer en pc, wireless internet ed.Computeronderwijs heeft ook zijn beperkingen, omdat je dus steeds een aantalkeren hetzelfde college moet verzorgen. Met student assistenten kan dit deelsworden opgevangen. Maar ook hiervoor moeten oplossingen worden bedacht. Hetgebruik van de digitale leeromgeving Moodle, skype (online sessies met studentenop afstand) en internet gebruik (b.v. de infrawebsite) buiten AdeKUS is barsslecht,waardoor het proces van digitaal onderwijs wordt gestagneerd en bemoeilijkt.Studenten hebben in 2010 een evaluatie gedaan over de diverse onderwijsvormen,aansluiting tentamens op de stof, collegemateriaal, e.d. Deze resultaten zullen inhoofdstuk 9 worden gepresenteerd.De tentamens en de beoordelingsnormen zijn afhankelijk van de betrokken docent.De tentamens worden aan het eind van elk semester afgenomen en bieden demogelijkheid om een onderwijseenheid of een deel daarvan af te ronden. Toetsingkan ook geschieden middels opdrachten die voornamelijk een actueel probleem alsbasis hebben waarbij de kennis van de student getoetst wordt aan de hand van demanier waarop hij het probleem oplost, gebruikmakend van de verondersteldetheoretische basiskennis.De gelegenheid tot het afleggen van tentamens wordt tweemaal per jaar geboden inde door het faculteitsbestuur vastgestelde tentamenperioden. Slechts bijuitzondering worden tentamens toegestaan buiten de vastgestelde perioden. Destudent is gehouden zich bij het faculteitsbureau in te schrijven voor tentamens ofher- tentamens waaraan hij wenst deel te nemen. Inschrijving kan vanaf het momentdat de intekenlijsten ter intekening op de administratie worden gelegd (3 weken) tot5 werkdagen voor de tentamendatum. Uitschrijven kan tot maximaal 3 werkdagenvoor het tentamen. Docenten zijn gehouden aan correctie van het tentamenwerkbinnen twee weken na afname van het tentamen. In de praktijk blijkt dat dit termijnveelvuldig wordt overschreden. Dit vanwege het feit dat de vaste docenten tekampen hebben met een grote werkdruk c.q. diverse overige activiteiten welke deZER 2010-2011 InfrastructuurPage 61 of 197
Page 1 and 2:
Anton de Kom Universiteit van Surin
Page 3 and 4:
InhoudsopgaveHoofdstuk Titel Pagina
Page 5 and 6:
1111.111.2Conclusies en aanbeveling
Page 7 and 8:
elangrijke vorderingen geboekt o.l.
Page 9 and 10: 1.Inleiding1.1 Totstandkoming rappo
Page 11 and 12: inschrijvingen, rendements gegevens
Page 13 and 14: 1.3 Organisatie en onderwijs binnen
Page 15 and 16: studenten van onze richting. Doorda
Page 17 and 18: De toiletten groep in gebouw 16:ver
Page 19 and 20: houdt daarbij rekening met de actue
Page 21 and 22: 3. Dienstverlening• De FTeW wil b
Page 23 and 24: een doeltreffende rangschikking van
Page 25 and 26: 17. De BSc’r heeft inzicht in de
Page 27 and 28: 1. Kennis van wetenschappelijk acht
Page 29 and 30: werken tot effectieve ontwerpen en
Page 31 and 32: 3. Programma3.1 Opbouw progammaDe s
Page 33 and 34: Het curriculum bestaat uit diverse
Page 35 and 36: Vak: ConstructieleerStudiepunten: 4
Page 37 and 38: 3 Bouwkundige installaties 14 7 35
Page 39 and 40: 5 Staalconstructies 1 30 15 67 112
Page 41 and 42: Onderwijseenheid Co In We Pr Ze Tot
Page 43 and 44: Tabel 3.2a-4: Kenmerken onderwijsee
Page 45 and 46: Semester: 4Orientatie: Landinformat
Page 47 and 48: 1011Landregistratie, administratiee
Page 49 and 50: BouwfysicaXX-XBouwgeschiedenisXXXXB
Page 51 and 52: Tabel 3.2b-2: Kenmerken onderwijsee
Page 53 and 54: Practicum bouwmaterialenXX-XPraktij
Page 55 and 56: DifferentiaalvergelijkingenXXXGrond
Page 57 and 58: Tabel 3.2b-4: Kenmerken onderwijsee
Page 59: Onderzoeks- en projectvoorstellenXX
Page 63 and 64: onderzoek of aspecten hiervan. Dien
Page 65 and 66: ook verwezen naar de eigenwebsite v
Page 67 and 68: Alle onderdelen zijn transparant va
Page 69 and 70: 4. De studentenVoor dit hoofdstuk z
Page 71 and 72: toenemen.De toelatingseisen voor de
Page 73 and 74: Tabel 4.2b: Rendementen (afgestudee
Page 75 and 76: studenten bij het ontdekken van pat
Page 77 and 78: eerste jaar studenten krijgen wel g
Page 79 and 80: Tabel 5.1a: Personeelsleden naar fu
Page 81 and 82: Engineer Sunecon n.v.Kalloe, V. Ing
Page 83 and 84: Project B4: AfbouwconstructiesMungr
Page 85 and 86: WaterkwaliteitWaterwetgevingAmatali
Page 87 and 88: Op basis van het aantal vakken, de
Page 89 and 90: 5.3 PersoneelsbeleidEr bestaat inpr
Page 91 and 92: 6. Faciliteiten6.1 Collegezalen/ond
Page 93 and 94: Ingang: A, B, C, DCollegezaalElectr
Page 95 and 96: Tabel 6.2: Huidige voorzieningen va
Page 97 and 98: ExcursiesGastlezingenExamenreglemen
Page 99 and 100: 12 Los Angeles app. 1 x13 Weegschal
Page 101 and 102: (www. moodle.uvs.edu). Er zijn mome
Page 103 and 104: hydrologie en hydraulica. Hierbij g
Page 105 and 106: estuur, vanwege andere plannen en i
Page 107 and 108: 6.12 BudgetDe studierichting Infras
Page 109 and 110: Dienstverlening Infrastructuur:SWRI
Page 111 and 112:
7. Resultaten7.1 AfgestudeerdenIn h
Page 113 and 114:
verwachting dat dit percentage in d
Page 115 and 116:
In 2010 geeft de studierichting Inf
Page 117 and 118:
8. Samenwerkingen en relaties8.1 Sa
Page 119 and 120:
Instituten binnen AdeKUS:Overige St
Page 121 and 122:
other resources and the effects und
Page 123 and 124:
10. ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT
Page 125 and 126:
9. Interne kwaliteitszorg9.1 Betrok
Page 127 and 128:
structurele manier moeten omgaan me
Page 129 and 130:
9.4 Plan van aanpak en onderwijsinn
Page 131 and 132:
Veel meer informatie over de activi
Page 133 and 134:
Slecht functionerende toiletten.Wei
Page 135 and 136:
De studierichting heeft in 2000 een
Page 137 and 138:
laboratorium medewerkers en 1 secre
Page 139 and 140:
Literatuur in de centrale bibliothe
Page 141 and 142:
De evaluaties van de vakken van de
Page 143 and 144:
• Alle oriëntaties verplichten,
Page 145 and 146:
• De overige collegezalen (behalv
Page 147 and 148:
12. Werkplan 2011-2016 - 5 jaren (a
Page 149 and 150:
ZER activiteiten en ZER rapport 201
Page 151 and 152:
Lijst van publicaties van de studie
Page 153 and 154:
BIJLAGENZER 2010-2011 Infrastructuu
Page 155 and 156:
1. het vaststellen van de uitslag v
Page 157 and 158:
4. kan in teamverband werken;5. is
Page 159 and 160:
NOTULEN VERGADERING INFRASTRUCTUURB
Page 161 and 162:
tijd al besteed is, is het niet log
Page 163 and 164:
• in een productiebedrijf van bou
Page 165 and 166:
• Vaardigheid in het uitdragen en
Page 167 and 168:
16. Technische en computer vaardigh
Page 169 and 170:
Civiele techniekI. GoalsA. KennisA1
Page 171 and 172:
11. Hij/zij is vaardig in het ident
Page 173 and 174:
13. Vaardigheden in het identificer
Page 175 and 176:
Landinformatiemanagement en plannin
Page 177 and 178:
12. Hij/Zij beschikt over expressie
Page 179 and 180:
BIJLAGE V: Model werkstaat docentdo
Page 181 and 182:
17. Er wordt voldoende gedaan met f
Page 183 and 184:
Bijlage VIII: Alumni enqueteEnquete
Page 185 and 186:
11. De vooruitzichten voor mij (b.v
Page 187 and 188:
gebruiktMening ....................
Page 189 and 190:
Toetsing op reeel uitvoerbare oplos
Page 191 and 192:
Bijlage IX: Overzicht contracten en
Page 193 and 194:
meeting in Car.Gebied)- Programmako
Page 195 and 196:
gefinancieerdLid Klimaatcommissie v
Page 197:
Bijlage XI: Slagingspercentage bij
show all

ZER verslag Infrastructuur 2011 - Anton de Kom University of ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?