Hoofdstuk 1 Hollandse School Singapore

More documents

Recommendations

Info

Discipline/behavioral rules in the busIn the contract between HSL and Comfort, rules have been set up about thebehaviour of children in the bus.When school is informed that children do not obey these rules, school will discussthe behavior with the children and Comfort will take not of this. At repeatedmisbehaviour Comfort will inform the parents and issue a warning in which theystate that the child will be temporarily denied of further bus transport in case ofrepeat. Should the misbehaviour still continue Comfort will issue a temporarydenial of the bus transport.A common problem is that some children treat the bus attendantsdisrespectfully. It is important to inform your children about the task of theattendant, being maintaining the discipline and the safety in the bus.In case of any issues, we request you kindly to contact the principal of the HSL.All the information will be dealt with confidentially.The monthly bus fare for school year 2008-2009:Hollandse School5 days a week 2-Ways 1-WayArea 1 $144.00 $101.00Area 2 $177.00 $124.00Area 3 $210.00 $147.00Jip en Janneke / 1, 2 or 3 days2-Ways 1-WayArea 1 $115.00 $80.50Area 2 $145.00 $101.50Area 3 $175.00 $121.50Jip en Janneke / 4 or 5 days2-Ways 1-WayArea 1 $144.00 $101.00Area 2 $177.00 $124.00Area 3 $210.00 $147.00The administration office in school has a map showing all bus areas.122
Bijlage 3 Vragenlijst over de schoolgids 2009/2010Voor u ligt de nieuwe schoolgids 2009/2010. De schoolgids is bedoeld om u zovolledig mogelijk te informeren over alles wat er in en rond de Hollandse Schoolin Singapore gebeurt.De schoolgids is een document dat ieder jaar wordt aangepast. Graag willen wijleren van de reacties van de lezers van deze gids. We zouden het zeer op prijsstellen als u na lezing van de schoolgids de volgende vragen zou willenbeantwoorden. U kunt deze vragenlijst bij de administratie inleveren. Onze dank !1. Wat is uw eerste reactie op deze schoolgids ?………………………………………………….......................................................................………………………………………………………………………………………………………2. Krijgt u door deze schoolgids voldoende informatie over de school ? Ja / NeeAls u nee invult, kunt u aangeven wat u nog mist in de schoolgids ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. Is de tekst van de schoolgids voor u helder en duidelijk ?………………………………….......................................................................................…...………………………………………………………………………………………………………4. Klopt het opgeroepen beeld in de schoolgids met uw eigen beeld van deschool ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5. Wat vindt u van het uiterlijk van de schoolgids ?…………………………………………….........................................................................….122
Page 2 and 3:
omdat het materiaal (onze leerlinge
Page 4 and 5:
te evalueren en te veranderen.-onaf
Page 6 and 7:
didactische strategieën, die volge
Page 8 and 9:
2.6 Taken binnen deHSL in Schooljaa
Page 10 and 11:
Hoofdstuk 3 Wie zijn wij?Peter Wass
Page 12 and 13:
the correlation of qualifications t
Page 14 and 15:
asisscholen in Nederland.Nanou Hart
Page 16 and 17:
schoolmanagement, woordenschat en e
Page 18 and 19:
Stan van LaarhovenLeerkracht van gr
Page 20 and 21:
Peter is Swedish and was educated i
Page 22 and 23:
Hoofdstuk 44.1. InleidingPeuterscho
Page 24 and 25:
De Engelstalige leerkracht zal de w
Page 26 and 27:
7% GST. U ontvangt hiervoor een rek
Page 28 and 29:
de structuren;• Er heerst een sfe
Page 30 and 31:
We maken dankbaar gebruik van de er
Page 32 and 33:
Hoofdstuk 5De organisatie van ons o
Page 34 and 35:
verder met leesboeken uit de bieb,
Page 36 and 37:
English skills for Primary SchoolsI
Page 38 and 39:
their arrival in Singapore. In case
Page 40 and 41:
few chapters with them. Show intere
Page 42 and 43:
Hoofdstuk 7Lichamelijke oefening, n
Page 44 and 45:
Lichamelijke oefening op de HSL is
Page 46 and 47:
Hoofdstuk 1010.1. Inleiding10.2. Vi
Page 48 and 49:
Hoofdstuk 11Gezondheid en veilighei
Page 50 and 51:
A. ZonnebeleidZon!, maar........Het
Page 52 and 53: kind inderdaad naar de groep terug
Page 54 and 55: Hoofdstuk 12Aanmelding en inschrijv
Page 56 and 57: e considered necessary, inter-alia,
Page 58: 12.6.1. Registratievoor korte termi
Page 61 and 62: Hoofdstuk 14Learning Support14.1 In
Page 63 and 64: 14.3 Verslaggeving14.4 BesprekingOp
Page 65 and 66: Aangezien er slechts beperkte mogel
Page 67 and 68: kerstvakantie• Van kinderen die i
Page 69 and 70: - Gedurende de maand mei vindt toet
Page 71 and 72: de CITO resultaten van de tot dan t
Page 73 and 74: leerkrachten en ouders. Daarvoor is
Page 75: en is aangesloten bij de NVO, de Ne
Page 78 and 79: Hoofdstuk 16De ouders16.1.Betrokken
Page 80 and 81: 16.5.Groepsmoeders16.6. Ouderhulp16
Page 82 and 83: Hoofdstuk 1717.1 ActiviteitenDe ont
Page 84 and 85: • Door individuele lidmaatschappe
Page 86 and 87: 22 april 2011 Goede Vrijdag2 mei 20
Page 88 and 89: Hoofdstuk 1919.1. Adviesraad19.2. B
Page 90 and 91: Lahu Helping Hand Project, een kind
Page 92 and 93: uiten of door het gebouw te lopen.1
Page 94 and 95: de school niet bezoeken.Uw kind moe
Page 96 and 97: Bijlage 2 (Appendix 2) Information
Page 98 and 99: from January ’11 buses leave betw
Page 100 and 101: SafetyAt schoolEvery morning a HSL-
Page 104: ……………………………
show all

Hoofdstuk 1 Hollandse School Singapore

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?