Hoofdstuk 1 Hollandse School Singapore

Aangezien er slechts beperkte mogelijkheden zijn voor hetvolgen van speciaal onderwijs in Singapore en de lessen daaraltijd in het Engels gegeven worden, is het een enkele keerraadzaam ouders te adviseren terug te keren naar Nederland ofBelgië om het kind daar speciaal onderwijs te laten volgen.14.5.3 PlaatsingAls uitgangspunt geldt dat kinderen in de groep zitten bij hunleeftijdsgenoten (volgens de Nederlandse norm) en dat wij in dejaargroep de hulp bieden die het kind nodig heeft. Dit kan zijn inde vorm van verrijking (extra uitdaging) of remediëring (extrahulp).Het kan voorkomen dat het voor het kind beter is om in eenandere jaargroep (hoger of lager) geplaatst te worden. Ditgebeurt echter pas na een traject van handelingsplannen engesprekken tussen de leerkracht, intern begeleider en de ouders.Veelal is een test ter ondersteuning van de beslissingnoodzakelijk.(zie ook hoofdstuk 12.2.: Admission Policy)14.5.4 Kinderen meteen ontwikkelingsvoorsprongNaast dat wij structureel aandacht besteden aan kinderen dieop één of meerdere ontwikkelingsgebieden uitvallen, bestedenwe ook aandacht aan kinderen die meer aankunnen. Wat weverstaan onder ‘meer aankunnen’ is lastig te omschrijven. Deresultaten, de interesse en de werkhouding van een kindbepalen of het in aanmerking komt voor extra uitdaging. In veelgevallen gaat het om kinderen met eenontwikkelingsvoorsprong.Het doel van deze extra uitdaging is:• Kinderen die meer en/of andersoortige opdrachtenbehoeven beter begeleiden.• Deze kinderen meer te stimuleren en uit te dagen.• Deze kinderen in aanraking te brengen en leren omgaan metvaardigheden die ze (nog) niet onder de knie hebben.14.5.5 Nederlandsekinderen uit anderstaligonderwijsVoor leerlingen die een aantal jaren niet-Nederlandstaligonderwijs hebben gevolgd hanteren we de volgendeprocedure:• Vooraf wordt uw kind getest door de intern begeleider. Dezetoetsen geven een beeld van het niveau van de beheersingvan de Nederlandse taal van uw kind.• De intern begeleider bepaalt of het raadzaam is dat uw kindgeplaatst wordt in de groep waar hij/zij volgens de leeftijd inzou moeten zitten.• Wij streven naar plaatsing in de groep met leeftijdsgenoten.Toch is dit in de praktijk niet altijd haalbaar.• De intern begeleider bepaalt tevens welk instroomprogrammaop het gebied van de Nederlandse taalnoodzakelijk is.82