Hoofdstuk 1 Hollandse School Singapore

• Digitale LeerlijnMiddels adaptieve gedifferentieerde educatieve software, wordtde leerstof op het leerniveau en werktempo van het kind afgestemd.In ons programma maken wij gebruik van de educatievesoftwarepakketten; Schatkist, Pluspunt, Hoofdwerk, Maatwerk,Taaljournaal Spelling en Woordenschat, Bas Digitaal, Taalfanfare,Estafette Lezen en Veilig Leren Lezen en creëren hiermee eendigitale leerlijn waarmee we de ontwikkeling van kinderen kunnenondersteunen en volgen.• De Elektronische Leeromgeving (ELO)Met de ELO krijgen de kinderen een veilig kader aangebodenwaarin ze onderzoek kunnen doen en met elkaar kunnencommuniceren. Ze kunnen interactief informatie verzamelen metbehulp van veilige zoekmachines en kunnen educatieve spellenspelen op het digitale schoolplein. Binnen de ELO leren dekinderen van en met elkaar door interessante informatie te delenen hebben ze toegang tot hun digitale leerlingenmap. Eendigitale opslagplaats waarin de kinderen presentaties, werkstukkenen of informatie kunnen opslaan. Met behulp van een weblog,een digitaal logboek, bestaat de mogelijkheid om te reflecterenop het leerproces en leerdoelen.10.4. MobieleTechnologie10.5.OndersteuningOp de HSL maken we gebruik van een vast en een draadloosnetwerk en werken we om onder andere tot een betertechnologisch inzicht te komen met zowel het Apple als Windowsbesturingssysteem.Naast de vaste computers hebben we in ons onderwijs mobieletechnologie geïntegreerd door middel van laptop trolleys, dezogenaamde Mobile Learning Labs. De midden- en bovenbouwbeschikken over 3 Mobile Learning Labs met elk 10 AppleMacBooks. Op deze laptops, maar ook op de 4 vaste Applecomputers in de groep, is zowel het Windows XP als MacOS Xbesturingssysteem geïnstalleerd. Voor de inzet van Windowssoftware die behoort bij de digitale leerlijn wordt de computeropgestart met het WindowsXP besturingssysteem. Voor hetverzamelen van informatie op het internet, het werken op de ELOof aanbieden, verwerken en presenteren van informatie wordt decomputer opgestart met het MacOS X besturingssysteem.De ICT-coördinator is 2 dagen per week ambulant om de groepentijdens de lessen te ondersteunen bij het aanleren van ICTbasisvaardigheden.Alle leerkrachten van de HSL maken gebruikvan een laptop om lessen digitaal te plannen en voor te bereiden,te communiceren naar ouders en teamleden, leerling-gegevensaf te lezen van het digitale leerlingvolgsysteem, het vergroten vande eigen ICT-vaardigheden en digitale informatie te plaatsen inde ELO. Om ICT op juiste wijze te integreren in hunonderwijsaanbod wordt er voor de leerkrachten 2 keer per jaareen externe training verzorgd en worden ze intern ondersteunddoor de ICT-coördinator en ICT-groep.63