praktisk kunnskap

6 MER OM PRAKSISFORSKNING OG PRAK-
SISFORSKNINGENS MORALSKE ROM
Det ser ut til å være alminnelig erkjent, i våre forskningsmiljøer, at også den
virksomhet vi kaller forskning utøves i et moralsk rom. F.eks. skal forskningsprosjekter
i medisin godkjennes av en forskningsetisk komité før prosjektets
forskere kan gå i gang med det. Noen slike prosjekter blir sendt
tilbake til den som står som ansvarlig for det, med beskjed om at de eller de
prosedyrer ikke kan godkjennes. Etc.
Innenfor forskning i praktisk kunnskap, av og til omtalt med det gode uttrykk
"praksis-forskning", vil forskeren kunne møte moralske utfordringer
som, om de ikke er egne for praksis-forskning, kan komme til å fremtre for
praksis-forskeren i en særegen skikkelse.
Her skal vi kommentere to moralske utfordringer som enhver praksisforsker
vil stå ovenfor:
(1) Forskningen skal tjene praksis.
(2) Forskeren skal ta vare på sin integritet som menneske og som forsker.
En kort note til (2): For en praksis-forsker vil skillet mellom menneske og
forsker være mindre skarpt enn det ofte antas å være innenfor sammfunnsforskning
eller humanistisk forskning.
6.1 PRAKSIS SOM VIRKSOMHET
Hva er det forskningen skal tjene når den skal tjene praksis?
Det hører med til praksis-forskningens oppgave å arbeide med begrepet
praksis. Her er ett forsøk, som nok svarer ganske bra til det våre
.hovedfagsstudenter i praktisk kunnskap har arbeidet med.
86