Brukerundersøkelse blant barn bosatt i fosterhjem ... - Helseetaten
Brukerundersøkelse blant barn bosatt i fosterhjem ... - Helseetaten
Brukerundersøkelse blant barn bosatt i fosterhjem ... - Helseetaten
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3.3 Relasjoner<br />
På nesten alle områder har både <strong>barn</strong>a i vår undersøkelse og tidligere forskning lagt vekt på<br />
relasjoner som en viktig innfallsport til at <strong>barn</strong>a skal trives og utvikle sitt potensial. Trygge og<br />
stabile relasjoner er viktig som en motvekt til de ustabile forholdene <strong>barn</strong>a gjerne har levd<br />
under før de kom inn i offentlig omsorg. Dette er også en forutsetning for at <strong>barn</strong>a skal bli<br />
trygge nok til å kunne åpne seg for personer som tilsynsfører, saksbehandler eller andre<br />
støtteapparatet rundt <strong>barn</strong>et. Relasjoner vil også være av betydning for at <strong>barn</strong>a skal kunne<br />
slappe nok av til å få utbytte av læring i skolen eller dra nytte av kontakt med psykiske<br />
helsetjenester. Relasjoner til biologiske foreldre og fosterforeldre er en spesielt viktig del av<br />
dette, som vi omtaler separat under.<br />
3.4 Redusere belastningene i flytteprosessen<br />
Barna har behov for mest mulig stabilitet og sammenheng i livet sitt. Det er et paradoks at en<br />
del <strong>barn</strong> flyttes fra en ustabil tilværelse i sin biologiske familie, til en tilværelse under<br />
offentlig omsorg som i noen tilfelle kan være like ustabil.<br />
Barna i vår undersøkelse legger vekt på behovet for at problemene de har i hjemmet blir<br />
fanget opp på et tidlig tidspunkt, og at de flyttes på et tidligere tidspunkt enn ofte gjøres i dag<br />
dersom dette er nødvendig. Fra dette tidspunktet og framover bør imidlertid det offentlige<br />
tilstrebe at <strong>barn</strong>et skal oppleve færrest mulige flyttinger. Enhver flytting medfører en stor<br />
omveltning for <strong>barn</strong>a, med tilhørende risiko for senere reaksjoner og helseproblemer for <strong>barn</strong>a<br />
som følge av dette. God opplæring av fosterforeldre, vekt på å gi støttende råd og veiledning<br />
etter at <strong>barn</strong>et har flyttet inn, og systematisk jobbing med ”matching” av fosterforeldre og<br />
foster<strong>barn</strong> er viktig her. Dette er forhold det allerede jobbes aktivt med i Oslo, og vår<br />
undersøkelse støtter behovet for fortsatt arbeid med dette.<br />
Det å forberede <strong>barn</strong>a på flyttingen er også en viktig del av det å redusere belastningene.<br />
Barna trenger tid – tid til å forberede seg på at de skal flytte, tid til å ta avskjed, tid til å ta med<br />
seg viktige eiendeler, og tid til å bli kjent med den nye familien de skal flytte til. I noen<br />
tilfeller er det tungtveiende grunner til at <strong>barn</strong>et må flyttes øyeblikkelig og det ikke gis tid til<br />
forberedelse. Det bør imidlertid vurderes nøye om det i alle tilfelle er hensynet til <strong>barn</strong>ets<br />
beste som utløser den akutte handlingen.<br />
3.5 Jobbe med tilknytning<br />
En trygg tilknytning til fosterforeldrene er en sterk beskyttelsesfaktor for <strong>barn</strong>a på mange<br />
områder. Dette blir spesielt viktig da mange av <strong>barn</strong>a har en vanskelig bakgrunn, kanskje har<br />
<strong>barn</strong>et utviklet tilknytningsforstyrrelser eller komplekse traumer. Det å skape en ny og trygg<br />
tilknytning til fosterforeldrene kan da være en nøkkel til at <strong>barn</strong>a skal kunne utvikle seg videre<br />
til harmoniske voksne som kan bidra i samfunnet.<br />
57