Evaluering av prosjektet - minoritetsspråklige foreldre - en ... - Udir.no
Evaluering av prosjektet - minoritetsspråklige foreldre - en ... - Udir.no
Evaluering av prosjektet - minoritetsspråklige foreldre - en ... - Udir.no
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Rapport 09/2005<br />
Mi<strong>no</strong>ritetsspråklige <strong>foreldre</strong> – <strong>en</strong> ressurs for elev<strong>en</strong>es opplæring i skol<strong>en</strong><br />
Sandbekk<strong>en</strong> ungdomsskole og oppveksts<strong>en</strong>ter<br />
- I Ræling<strong>en</strong> kommune i Akershus.<br />
- Ungdomsskole.<br />
- Av de mi<strong>no</strong>ritetsspråklige elev<strong>en</strong>e er det flest elever med vietnamesisk<br />
bakgrunn.<br />
- 293 elever, 20% min språklige elever.<br />
Utgangspunkt for prosjektdeltakelse:<br />
- Bedre arbeidsmiljø for elev<strong>en</strong>e og økte resultater.<br />
Tiltak 1:<br />
Tiltak 2:<br />
Foreldremøter hvor tema blant annet var skoleprestasjoner<br />
Tilrettelegging fra skol<strong>en</strong>:<br />
• Skol<strong>en</strong> b<strong>en</strong>yttet dialogmetod<strong>en</strong> på <strong>foreldre</strong>møt<strong>en</strong>e.<br />
Dialogmetod<strong>en</strong><br />
Skol<strong>en</strong> utviklet eget skjema for dialogmetod<strong>en</strong> som inkluderte både<br />
lærere, <strong>foreldre</strong> og elever. Skol<strong>en</strong> vi arrangere årlige møter.<br />
Hva m<strong>en</strong>er skol<strong>en</strong> <strong>prosjektet</strong> har bidratt til:<br />
- Større forståelse for at elev<strong>en</strong>e må ha mer innflytelse på ungdomsskol<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong>n i barneskol<strong>en</strong>.<br />
Utfordringer:<br />
- Foreldr<strong>en</strong>e må forstå at deres deltakelse påvirker elev<strong>en</strong>e. Jo mer<br />
vellykket dialog<strong>en</strong> med <strong>foreldre</strong>ne blir, jo mer oppfølging får elev<strong>en</strong>e<br />
hjemme.<br />
Blystadlia skole<br />
- I Ræling<strong>en</strong> kommune i Akershus.<br />
- Barneskole.<br />
- Av de mi<strong>no</strong>ritetsspråklige elev<strong>en</strong>e er det flest elever med vietnamesisk<br />
bakgrunn.<br />
- 249 elever, 17% min språklige elever.<br />
Utgangspunkt for prosjektdeltakelse:<br />
- Lit<strong>en</strong> deltakelse på <strong>foreldre</strong>møter, spesielt blant de vietnamesiske<br />
<strong>foreldre</strong>ne. Skol<strong>en</strong> valgte å fokusere på de vietnamesiske <strong>foreldre</strong>ne.<br />
Tiltak 1:<br />
Alternative ar<strong>en</strong>aer for <strong>foreldre</strong>møter<br />
Tilrettelegging fra skol<strong>en</strong>:<br />
• Skol<strong>en</strong> b<strong>en</strong>yttet de vietnamesiske buddhistiske templet til<br />
<strong>foreldre</strong>møter. Dialogspillet b<strong>en</strong>yttet som metode.<br />
62
Change language