Foreldre med kognitive vansker WEB

InnholdForord ............................................................................................................................. iiiSammendrag .................................................................................................................. ixEnglish summary .......................................................................................................... xvKapittel 1. Innledning ..................................................................................................... 11.1 Spenningsfeltet ...................................................................................................... 11.2 Mål og forbehold ................................................................................................... 31.3 Hvem snakker vi om? ............................................................................................ 41.4 Sentrale tema i internasjonal forskning ................................................................. 61.5 Oppbygging av rapporten ...................................................................................... 7Kapittel 2. Kunnskapsstatus .......................................................................................... 112.1 Omfang ................................................................................................................ 122.1.1 Sprikende funn .............................................................................................. 122.1.2 Personer med kognitive vansker – flytende avgrensninger .......................... 142.1.3 Metoder for registrering ............................................................................... 162.1.4 Endringer over tid? ....................................................................................... 172.1.5 Avslutning .................................................................................................... 182.2 Utfordringer ......................................................................................................... 182.2.1 Omsorg og omsorgsovertakelser .................................................................. 192.2.2 Vansker hos barna – arv eller omsorg .......................................................... 212.2.3 Hva kan forklare at noen klarer seg mye bedre? .......................................... 232.3 Erfaringer fra forsøk på å styrke foreldres kompetanse ...................................... 262.3.1 Metode – søkebaser og inkluderingskriterier ............................................... 272.3.2 Individorientert foreldreopplæring ............................................................... 282.3.3 Gruppebaserte tiltak ...................................................................................... 322.3.4 Diskusjon og forbehold ................................................................................ 342.4 Eksempler på tiltak for foreldre med kognitive vansker og deres barn .............. 362.4.1 Tiltak for foreldre med kognitive vansker og deres barn - Sverige ............. 362.4.2 Tiltak for foreldre med kognitive vansker og deres barn - Australia. .......... 422.4.3 Retningslinjer for god praksis - England ...................................................... 43v