Empreendedorismo - Rede e-Tec Brasil - Ministério da Educação

porém sem se chegar a uma definição conclusiva acerca do tema. Como
podemos perceber através das características citadas para o empreendedor,
percebemos que nem sempre uma pessoa nasce com a predisposição para
se um empreendedor, mas que muitas vezes ela pode sim se tornar um empreendedor
de sucesso.
Para Filion (1999) o treinamento para a atividade empreendedora deve capacitar
o empreendedor para imaginar e identificar visões, bem como, desenvolver
habilidades para sonhos realistas, enquanto o treinamento para
gerentes enfatiza as habilidades analíticas.
Observe que realmente ensinar uma pessoa a ser empreendedora talvez
não seja possível, mas sim fazê-la enxergar suas disposições para tornar-
-se um empreendedor. Como ressaltado por Filion, o ensino do empreendedorismo
deve possibilitar o indivíduo identificar visões diferentes, e
o processo de ensino ao administrador deve enfatizar as habilidades de
fazer análises.
Neste sentido, percebe-se que se faz necessário um processo de mudança
nas formas de se conduzir o processo de ensino, ou seja, desenvolver habilidades
nos professores a fim de conseguirem adaptar-se a essa nova realidade
com foco diferente do tradicionalmente utilizado.
Dolabela (2008), inclusive relata que a inspiração para escrever seu livro O
segredo de Luísa deu-se em partes de experiências de sala de aula, trazidas
por empreendedores e, desta forma, podemos perceber que a prática motiva
bastante o aluno.
O autor também observa que o ensino do empreendedorismo pode variar
de instituição para instituição, conforme já destacamos acima e, principalmente,
de professor para professor. Porém, enfatiza a importância de que os
cursos deveriam se focar em identificar, bem como entender, as habilidades
do empreendedor e a forma de identificar as oportunidades. Outro fator de
relevância a ser ressaltado no aspecto do ensino diz respeito à necessidade
de identificação dos processos de inovação e empreendedor, além da sua importância
para o fomento econômico na gestão de uma empresa e também
do país como um todo.
Dornelas (2008) classifica em três áreas as habilidades requeridas de um
empreendedor como sendo fundamentais para formar a base de um curso
de empreendedorismo:
Aula 5 – O processo empreendedor 39
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