Empreendedorismo - Rede e-Tec Brasil - Ministério da Educação
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Aula 17 – <strong>Empreendedorismo</strong> e<br />
cooperativi<strong>da</strong>de: geração Y, X e Z<br />
Agora que você já entende um pouco sobre o tema empreendedorismo,<br />
vamos nessa aula enfatizar alguns aspectos do cotidiano<br />
<strong>da</strong>s empresas que vêm sendo marcados pela forma de tratamento<br />
a ser dispensado aos funcionários, <strong>da</strong><strong>da</strong> às diferenças de<br />
comportamento <strong>da</strong>s gerações. Você já ouviu falar em geração<br />
Y? Pois bem: muito se observa e se comenta a respeito dessa geração.<br />
Porém, é importante destacarmos que existem também<br />
outras gerações denomina<strong>da</strong>s ‘geração X’, ‘geração Y’, ‘geração<br />
Z’, ‘geração Baby Boomers’, ‘geração Nexts’, entre outras.<br />
Nesta aula você vai conhecer um pouco sobre ca<strong>da</strong> uma delas:<br />
aproveite para ver a que geração você pertence.<br />
17.1 Introdução<br />
No decorrer do texto desse tópico vamos abor<strong>da</strong>r alguns conceitos, caracte-<br />
rísticas e formas de comportamento <strong>da</strong>s principais nomenclaturas que fazem<br />
parte do cotidiano atual <strong>da</strong>s organizações: as gerações X, Y e Z. Portanto,<br />
aproveite este capítulo para constatar em qual delas você se enquadra e<br />
também para saber como li<strong>da</strong>r com a sua equipe.<br />
Atualmente tem se percebido a necessi<strong>da</strong>de de se nomear as gerações de forma<br />
a diferenciar o tratamento a indivíduos de épocas diferentes. Ao contrário<br />
de quando nos referimos a crianças, adolescentes ou pessoas <strong>da</strong> terceira<br />
i<strong>da</strong>de, onde generalizamos comportamento e características, independente<br />
<strong>da</strong> época em que tais pessoas vivem ou viviam, hoje é inaceitável imaginar<br />
o comportamento de um adolescente, independente <strong>da</strong> época que tenha<br />
vivido. Sendo assim, para melhor entendimento, tomemos como exemplo,<br />
um adolescente. Com certeza as características de um adolescente do século<br />
XIX são diferentes <strong>da</strong>s características de um adolescente do século XX, ou<br />
até mesmo do início, meio e fim de um século. A partir dessa constatação<br />
é que se tem nominado as gerações e, a partir <strong>da</strong>í surgem várias nomenclaturas,<br />
pois ca<strong>da</strong> uma delas possuem características e períodos diferentes e<br />
dessa forma, ao nos referirmos a uma delas, podemos ter a ideia do perfil<br />
generalizado de indivíduo a que se refere.<br />
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e-<strong>Tec</strong> <strong>Brasil</strong>