Versão eletrônica - Furb

conhecemos muitos alunos legais, trouxe de lá também lembranças boas que não quero
esquecer” (W.K.P. - 19 anos).
Os estudos foram iniciados com dificuldades, mas, logo, os alunos buscaram
adaptar-se à escola. Inicia-se assim, um processo onde as crianças indígenas tidas como iguais
perante as demais, mas passam a sofrer um processo, onde seus valores e tradições são
substituídos gradativamente por outros, vistos como melhores.
Já em 1997, são matriculadas para a 5ª série (10) dez crianças, sendo (05) cinco
meninos e (05) cinco meninas. Na 6ª série são (08) oito meninos e (01) uma menina,
perfazendo (09) nove crianças e, na 7ª série, são (07) sete crianças, (05) cinco meninos e (02)
duas meninas. Neste ano, ocorre um nível elevado de transferências da 5ª série. O motivo foi
a saída de algumas famílias da comunidade indígena para cidades como Blumenau, Ibirama e
Joinville.
Em 1998, dá-se início ao ano letivo com (09) nove alunos na 5ª série, sendo (04)
quatro meninos e (05) cinco meninas. Na 6ª série, são (03) três crianças, (02) dois meninos e
(01) uma menina. Na 7ª série, são (09) nove crianças, (08) oito meninos e (01) uma menina. E
na 8ª série são (07) sete crianças, sendo (05) cinco meninos e (02) duas meninas.
No ano de 1999, têm-se (19) dezenove crianças na 5ª série. Este número eleva-se
devido à chegada de famílias vindas do Paraná para a Comunidade Xokleng. Deste total, (09)
nove são meninos e (10) dez meninas.
Na 6ª série, ocorre um aumento de alunos ficando com 14 crianças, sendo (09) nove
meninos e (05) cinco meninas. Na 7ª série, são (05) cinco crianças, sendo (03) três meninos e
(02) duas meninas; e na 8ª série tem-se uma diminuição: dos (09) nove alunos matriculados,
permaneceram somente (03) três. Os outros foram transferidos para escolas de cidades
vizinhas.
Em 2000, o número de alunos por série ficou assim dividido: na 5ª série foram (21)
vinte e um alunos, (09) nove meninos e (12) doze meninas; na 6ª série, (07) crianças, (03) três
meninos e (04) quatro meninas; na 7ª série, (04) quatro crianças, sendo (03) três meninos e
(01) uma menina; na 8ª série, (05) cinco crianças, (03) três meninos e (02) duas meninas. No
Ensino Médio, tem-se a matrícula de um aluno na 2ª série. Ocorrem neste ano também
transferências, devido à busca por melhores condições de vida em outras cidades pelas
famílias.
Em 2001, o quadro de alunos permanece desta forma: (21) vinte e um alunos na 5ª
série, sendo (09) nove meninos e (12) doze meninas; 6ª séries são (12) crianças, (09) nove
meninos e (03) três meninas; 7ª série, (04) quatro crianças, (03) três meninos e (01) uma