Versão eletrônica - Furb

distante de tudo e todos, eu diria que não. Muito Obrigada. Poderiam me oferecer de tudo eu
não iria. Eu quero viver os últimos anos de minha vida aqui. Hoje estou com 40 anos, mas
jamais pensaria em sair daqui. Porque este lugar aqui me trouxe muita paz. Aqui eu aprendi
a ter amor pelas pessoas, pelas crianças, pelos adultos, idosos, eles me tratam muito bem.
Trabalho há dezessete anos aqui como professora”.
Outros exemplos podem ser dados de pessoas que trabalham nessa escola e
enriquecem esse ambiente. O grupo é diversificado na questão etária, existem professores que
possuem mais anos de vida, como a senhora Kundin, mulher de força, que trabalhou no ano
de 2004 com Arte Diferenciada e também é membro da comunidade indígena.
Dona Kundin é como gosta de ser chamada. Esta senhora questionou esta
pesquisadora com um olhar bem desafiador: “O que um branco vem fazer aqui na
comunidade, querendo saber o que é ser índio, se preocupar conosco, sabendo que os
brancos lá de fora não gostam muito da gente?”.
Ela obteve como resposta que nem todos têm esta idéia de que o índio é ruim.
Alguns sabem das dificuldades que eles estão enfrentando e os que dizem não gostar é
porque, muitas vezes, não conhecem a realidade em que eles vivem. Ditas estas palavras, a
mesma permaneceu alguns minutos em silêncio, esboçou um sorriso e concedeu a entrevista.
Esta senhora que primeiro fez a entrevista antes de ser entrevistada chama-se
Kundin Ndilli, 54 anos. Traços fortes no rosto mostram os sofrimentos já vividos. Possui um
ar de inocência, mas também é forte em suas afirmações. Ficava feliz quando dizia ter sido
convidada pela comunidade para dar aulas de Arte Diferenciada. Quando indagada sobre
como iniciou suas atividades na escola a mesma relatou:
“Eu nunca havia pensado em trabalhar. Então meu pai me disse que eu deveria
aprender a fazer ártica [arte]. ‘Mas como? ’ - eu disse a ele - se o pai nunca me ensinou.
Mas aí ele começou a me ensinar, fez arco, chocaia [chocalho] e até que a Sandra (Diretora)
me convidou para trabalhar aqui na escola. Mas a questionei: ‘em que vou trabalhar? Por
que eu não sei ler, só um pouco’. Ela disse que iria trabalhar com arte; explicou que iria
trabalhar na cabana fazendo arco, flecha, chocalho. Fiquei de dar resposta para ela. Depois
de um tempo disse que sim e comecei a trabalhar. Faço corda para por na lança, cocau,
[cocar] e faço com as crianças”.