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Ver/Abrir - Biblioteca Digital do IPG - Instituto Politécnico da Guarda

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Reflexão: Quan<strong>do</strong> termina uma estação <strong>do</strong> ano e se inicia outra, a criança fica um<br />

pouco interroga<strong>da</strong>, porque quer saber o porquê destas alterações e como. Devi<strong>do</strong> a isto,<br />

decidi então realizar um pequeno trabalho onde fossem retrata<strong>da</strong>s sobretu<strong>do</strong> as cores <strong>do</strong><br />

outono. Ao mesmo tempo que a ativi<strong>da</strong>de se foi realizan<strong>do</strong>, fui falan<strong>do</strong> com a criança<br />

sobre a estação <strong>do</strong> ano, em geral.<br />

Assim, a criança ficou a saber um pouco mais sobre a estação <strong>do</strong> ano que estava<br />

a chegar, nomea<strong>da</strong>mente a sua <strong>da</strong>ta de inicio e de fim, quais as alterações na natureza,<br />

que tipo de ativi<strong>da</strong>des se podem realizar nesta época, bem como que tipos de alimentos<br />

surgem.<br />

Em síntese, esta ativi<strong>da</strong>de foi uma mais-valia para a criança, pois ao mesmo<br />

tempo que a desenvolveu aprendeu mais profun<strong>da</strong>mente sobre a estação presente. Foi<br />

uma ativi<strong>da</strong>de com um balanço francamente positivo.<br />

Dia: 12 de outubro<br />

Público-alvo: Quatro crianças:<br />

Duração: Um dia<br />

O outono Chegou<br />

Dos 2 aos 7 anos – Estádio Pré-Operatório: duas crianças com<br />

três anos; uma criança com quatro anos e outra com cinco anos.<br />

Objetivos: Abor<strong>da</strong>r sobre a estação <strong>do</strong> ano “outono”; Realizar uma pequena<br />

demonstração sobre o outono; Utilizar diversos materiais; Desenvolver a criativi<strong>da</strong>de e<br />

originali<strong>da</strong>de; Fomentar a capaci<strong>da</strong>de de observação; Reconhecer a importância <strong>do</strong><br />

trabalho de grupo.<br />

Material: Uma imagem de um tronco; Papel de lustre castanho; Tesoura; Cola; Folhas<br />

de outono ver<strong>da</strong>deiras; Uma cartolina; Um poema sobre o outono; Marca<strong>do</strong>res de cores:<br />

vermelho, castanho, verde e amarelo.

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