Ver/Abrir - Biblioteca Digital do IPG - Instituto Politécnico da Guarda
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Dia: 18 de agosto<br />
Público-alvo: Uma criança:<br />
Duração: Tarde<br />
Visualização <strong>do</strong> filme “O Patinho Feio”<br />
Dos 11 anos à i<strong>da</strong>de adulta – Estádio <strong>da</strong>s Operações Concretas: uma<br />
criança com onze anos.<br />
Objetivos: Visualizar o filme “O patinho feio”; Fomentar a igual<strong>da</strong>de entre diferentes<br />
seres.<br />
Material: Computa<strong>do</strong>r; DVD.<br />
Descrição: Da parte <strong>da</strong> tarde, para a anima<strong>do</strong>ra não esforçar muito a criança, colocou-a<br />
a visualizar uma série de animação que contava a aventura de um patinho feio, que<br />
apesar de ser discrimina<strong>do</strong> pela sua família, vai demonstrar que tem um bom coração.<br />
à parte.<br />
Ele é diferente de to<strong>do</strong>s os seus irmãos e familiares e, por isso, vai ser coloca<strong>do</strong><br />
Mas com to<strong>da</strong> a sua força e bon<strong>da</strong>de, o patinho feio vai conseguir ganhar o seu<br />
espaço e provar que também pode ser importante.<br />
Reflexão: Relativamente à ativi<strong>da</strong>de, optei por a visualização de um filme, para que a<br />
criança nas condições que se encontrava, repouso total, pudesse estar ocupa<strong>da</strong> e ao<br />
mesmo tempo que aprendesse. Sen<strong>do</strong> assim, escolhi o filme “O Patinho Feio”, porque a<br />
criança nunca o tinha visto e, também, porque abor<strong>da</strong> um tema importante – a<br />
discriminação. É sempre importante conversar com as crianças que entre elas existem<br />
diferenças e não é por sermos diferentes <strong>do</strong>s outros, por algum motivo, que somos<br />
melhores, piores, mais bonitos ou mais feios. Devemos educar a criança a crescer sem<br />
preconceitos.<br />
Optei por esta ativi<strong>da</strong>de para que a criança tivesse a oportuni<strong>da</strong>de de visualizar<br />
um filme que nunca tinha visto, educan<strong>do</strong>-a para os valores de ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia.