ÉLIDA MARIA ESPONTÃO CASTANHO UMA ESCUTA ... - Abratecom

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próprio proferido; não existe nada além do que o falado e nada a mais apresentado
do que aquilo que foi apresentado. Nada mais” Tom Andersen (1991, p.161)
Assim, as expressões se constituem em “aberturas” para perguntas que
ajudam quem escuta a buscar o que está dentro dos sinais; nas palavras; nas
emoções; nos movimentos. O ouvinte não pergunta pelo que está escondido, mas o
que está no que foi expresso.
Importante dizer que as perguntas geram antecipadamente no ouvinte uma
primeira pergunta: a pergunta que faço é adequadamente incomum ou é incomum
demais E a resposta para esta pergunta está de novo nas expressões do
interlocutor e que permitem a quem pergunta sentir se o outro está desconfortável ou
não.
1.5.5 - CONVERSA E RESPIRAÇÃO
Tom Andersen considera as conversas como ponto de origem para a troca de
descrições e explicações. Essas trocas possibilitam uma nova nuance às descrições,
explicações antigas e colaboram para fazer aparecerem outras novas, oferecendo,
assim, um alicerce o mais abrangente possível de escolha para que a pessoa possa
cuidar, de uma maneira diferente, situações interrompidas, paralisadas, ou
responder a novos fatos, sejam eles esperados, conhecidos ou não.
Pensando na importância das trocas, Tom Andersen utiliza-se das metáforas
da amizade e da respiração, dizendo que entende que os amigos trocam conversas
entre si e a amizade necessita dessas trocas para permanecer viva; a respiração
acontece em um processo de trocas, inspirar e expirar, e sem essa troca a
respiração se paralisa e o indivíduo não sobrevive.