Elenco Modular do Curso - Escola Profissional Gustave Eiffel
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<strong>Curso</strong> de Técnico de Animação SocioculturalINGLÊS ING / 2.3THE MODERN WORLD40 hPRÉ-REQUISITOS Critérios de desempenho <strong>do</strong> módulo School and Work.OBJECTIVOS Reflectir sobre o mun<strong>do</strong> contemporâneo e identificar problemas (pobreza, desemprego, superpopulação,etc.). Analisar e avaliar situações de conflito, discriminação, violência e suas causas. Referir causas da emigração. Reflectir sobre realidades sociais e direitos humanos. Compreender e debater os conceitos de Liberdade e Democracia. Reflectir sobre a nova era tecnológica e avaliar as suas vantagens / desvantagens. Estabelecer paralelos entre as diferentes eras de desenvolvimento. Debater a importância das inovações tecnológicas em Portugal e noutros países. Debater a capacidade humana de transformar o mun<strong>do</strong> graças à nova tecnologia. Reflectir sobre o papel da electrónica na rotina <strong>do</strong>méstica <strong>do</strong> futuro. Reflectir sobre o papel da biotecnologia: questão científica e moral. Conhecer os principais meios de comunicação social. Analisar o papel <strong>do</strong>s meios de comunicação social, nomeadamente como veículos políticos e demanipulação ideológica, tanto em situações de guerra como de paz. Elaborar artigos de jornal. Fazer previsões sobre o mun<strong>do</strong> <strong>do</strong> futuro. Aprofundar e diversificar as suas experiências como leitor através da leitura extensiva em língua inglesa -Analisar o conto Nineteen Fifty-Five, de Alice Walker.CRITÉRIOS DE DESEMPENHO Reconhece os principais problemas <strong>do</strong> mun<strong>do</strong> moderno. Debate causas <strong>do</strong>s problemas <strong>do</strong> mun<strong>do</strong> moderno. Analisa situações de violência. Debate o conceito de Liberdade. Relaciona os princípios da Democracia com as características <strong>do</strong>minantes das ideologias totalitárias. Reconhece situações de discriminação, ten<strong>do</strong> por base a Declaração Universal <strong>do</strong>s Direitos <strong>do</strong> Homem. Colige informação sobre os diferentes programas espaciais. Analisa resulta<strong>do</strong>s da exploração espacial. Especula sobre o mun<strong>do</strong> <strong>do</strong> futuro. Formula desejos em relação ao futuro. Reúne / analisa informação sobre o conceito de Economia capitalista. Analisa acontecimentos regionais, nacionais e internacionais através da leitura de jornais, visualização deprogramas de televisão e audição de programas de rádio. Reconhece o papel <strong>do</strong>s Mass Media no mun<strong>do</strong> moderno. Lê, compreende e analisa o conto Nineteen Fifty-Five, de Alice Walker.119
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