Elenco Modular do Curso - Escola Profissional Gustave Eiffel

More documents

Recommendations

Info

Curso de Técnico de Animação SocioculturalASC / 1.1ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES Exercícios de dinâmica de grupo. Trabalho de grupo. Experiências vividas no seio do grupo-turma (o aluno funcionará simultaneamente como sujeito deobservação e observador, tanto de si como dos outros) Auto-diagnóstico através de fichas e questionários motivacionais. Jogos pedagógicos. Actividades Lúdicas e culturais.RECURSOS Textos de Apoio. Fichas e Questionários. Adereços e cenários. Filmes. Meios audiovisuais.BIBLIOGRAFIA FONSECA, V., Desenvolvimento Humano, Lisboa, Editorial Notícias, 1989. BRANDES, D. e PHILIPS, H., Manual de Jogos Educativos, Lisboa, Moraes Editores. MUNARI, Bruno, Das coisas nascem as coisas, Lisboa, Edições 70, 1982. MACCIO, Charles, Animação de Grupos, Lisboa, Moraes Editores.84
Curso de Técnico de Animação SocioculturalANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL ASC / 1.2ANIMAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIAL70 hPRÉ-REQUISITOS Nenhuns.OBJECTIVOS Compreender a importância e as implicações da diversidade sociocultural e estética. Analisar técnicas e métodos de aplicação de uma pedagogia lúdica. Consciencializar os problemas decorrentes dos diferentes tipos e estilos de liderança. Reconhecer a importância da criatividade no trabalho do animador. Inventariar e caracterizar formas de expressão sociocultural. Aprender a elaborar um projecto de animação. Conhecer as fases de produção de um trabalho de intervenção na comunidade. Produzir um pequeno projecto de animação ou intervenção comunitária. Reflectir sobre as dificuldades e constrangimentos no trabalho do animador.CRITÉRIOS DE DESEMPENHO Argumenta sobre a diversidade de propostas socioculturais e estéticas, apoiando-se no conceito derelativismo cultural. Explica o que se entende por cultura de tolerância. Caracteriza os elementos de uma pedagogia lúdica. Distingue liderança formal de liderança informal. Relaciona poder com liderança. Esquematiza as etapas e as fases de constituição de uma equipa. Apresenta conceitos de criatividade. Identifica atitudes que conduzem à criatividade. Enuncia estratégias e técnicas de treino da criatividade. Realiza um auto-diagnóstico de criatividade. Identifica formas de intervenção sociocultural (associativismo / voluntariado / trabalho comunitário /sindicalismo / comunicação social). Situa o papel do animador face às diferentes formas de intervenção social. Apresenta e questionar as dificuldades no trabalho do animador. Apresenta soluções criativas para a superação/atenuação das dificuldades enunciadas. Reconhece o papel do planeamento na produção de um projecto. Delineia um projecto de animação cumprindo as suas diferentes fases de concepção. Elabora um dossier documental para a divulgação do seu projecto à comunidade. Aplica um projecto à realidade.CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS1. A diversidade sociocultural e estética:1.1. A emoção estética / relatividade do belo.1.2. O relativismo / etnocentrismo cultural.1.3. A cultura da tolerância.85
Page 1 and 2:
Elenco Modular do Cursode Técnico
Page 4 and 5:
Curso de Técnico de Animação Soc
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
VIIICurso de Técnico de Animação
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
XIVCurso de Técnico de Animação
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
24Curso de Técnico de Animação S
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
28Curso de Técnico de Animação S
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35: Curso de Técnico de Animação Soc
Page 36 and 37: 36Curso de Técnico de Animação S
Page 42: Curso de Técnico de Animação Soc
Page 83: Curso de Técnico de Animação Soc
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261:
show all

Elenco Modular do Curso - Escola Profissional Gustave Eiffel

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?