Elenco Modular do Curso - Escola Profissional Gustave Eiffel

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Curso de Técnico de Animação SocioculturalSOC / 2.211. Contracultura e contra-instituições.12. Conceito de mudança social.13. Tipos de mudança social.14. A dinâmica da mudança social.15. Agentes da mudança social.16. Factores e condições de mudança.17. Ritmos da mudança social.18. A resistência à mudança.19. O processo de mudança social no mundo contemporâneo.20. Mudança social e rupturas (consequências do processo de mudança):20.1. A anomia.20.2. As revoluções.20.3. Marginalidade e delinquência.20.4. Conformidade e desvio.ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES Análise de textos de apoio. Trabalho de grupo. Trabalho de observação e pesquisa social na comunidade. Recolha e análise de textos sobre o tema "Revoluções socais e culturais".RECURSOS Textos de Apoio. Acetatos. Fichas de Trabalho. Jornais e Revistas. Meios audiovisuais.BIBLIOGRAFIA: BIRON, Alain, Dicionário de Ciências Sociais, Lisboa, Publicações D. Quixote, 1974. CAZENEUVE, Jean e VICTOROFF, David, Dicionário de Sociologia, Lisboa, Ed. Verbo, 1982. HORTON, Paul e HUNT, Chester, Sociologia, McGraw-Hill do Brasil, 1980. TAIFEL, Henri, Grupos Humanos e Categorias Sociais, Lisboa, Livros Horizonte, 1983. VIRTON, Paul, Dinamismos Sociais, Lisboa, Moraes Editores, s/d. WORSLEY, Peter, Introdução à Sociologia, Lisboa, Publicações D. Quixote, 1974.144
Curso de Técnico de Animação SocioculturalSOCIOLOGIA SOC / 2.3PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO SOCIOLÓGICA30 hPRÉ-REQUISITOS Nenhuns.OBJECTIVOS: Analisar e sistematizar modelos de investigação em Sociologia. Compreender e operacionalizar as principais técnicas de observação em Ciências Sociais. Avaliar a eficácia dos diferentes métodos de investigação. Analisar e compreender as principais formas de apresentação dos dados da investigação.CRITÉRIOS DE DESEMPENHO: Conduz um processo de investigação sociológica. Utiliza técnicas de investigação em sociologia, seleccionando-as de acordo com o objecto dainvestigação. Distingue análise quantitativa de análise qualitativa. Constrói um plano de observação. Delimita um objecto de estudo. Formula hipóteses. Constrói variáveis, classificando-as e codificando-as. Elabora um inquérito, formulando perguntas claras, objectivas e pertinentes. Constrói uma amostra, segundo as técnicas de amostragem estudadas. Distingue um questionário de uma entrevista. Realiza uma análise descritiva (ex: monografia de uma comunidade). Utiliza algumas técnicas de análise estatística.145
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