Revista Curinga Edição 13

Sensação
Terapia da
Amizade
A interação com animais torna-se um diferencial no
tratamento de doenças físicas e mentais
“Quando ele chegou para a Equoterapia,
apresentava uma debilitação grande, com muitas
dificuldades motoras nos membros inferiores e
superiores. Hoje anda, frequenta a escola e leva uma vida
quase normal”. José Manoel se emociona ao lembrar a
trajetória de seu filho Matheus Fernandes de 8 anos,
diagnosticado com Paralisia Cerebral. Beneficiado com o
tratamento da Terapia Assistida por Animais (AAT) há
três anos, Matheus frequenta sessões na Associação de
Equoterapia Educacional Texas Ranch em Itapecerica da
Serra, São Paulo. AAT é um método auxiliar que atua em
conjunto com outros tratamentos em prol da evolução
de quadros de problemas comportamentais, doenças
motoras e em casos de deficiência mental. Seu diferencial
consiste em explorar as habilidades de interação entre
humanos e animais para potencializar estímulos através
do convívio entre ambos. Crianças, adolescentes e idosos
são os que mais notam evoluções na aproximação com os
bichinhos em benefícios à saúde.
A coordenadora da Associação, Elizabeth Melani
diz que o tratamento faz com que o sistema nervoso
central receba informações das emoções vivenciadas nas
experiências durante a terapia, como oferecer comida ao
cavalo, e também por meio dos movimentos trabalhados
na escovação do pêlo, com temperaturas quentes. “Este
ambiente aquecido remete ao útero materno sem ter
consciência nítida, mas promove estímulos agradáveis
e ao mesmo tempo tendo ganhos motores com os
movimentos, bem como alcance psíquicos e superação de
seus medos”, afirma.
De acordo com a coordenadora, as sessões são
divididas em dois períodos. Na primeira parte, o destaque
se dá pelo momento de interação com o animal e neste
período são trabalhadas a aproximação e a vivência
com os cavalos. “A partir da primeira sessão, o paciente
adquire auto confiança e independência, sendo o ponto
alto dedicando entre os dois parceiros carinho e atenção”.
Após essa etapa, inicia-se a segunda parte com sessões
montando sobre o cavalo. Estas sessões duram cerca de
30 minutos e acontecem dentro ou fora do picadeiro.
Nesta etapa, os objetivos e metas traçados são de acordo
com a deficiência de cada um, para obter melhores
resultados sejam eles motores (mobilidade reduzida),
psíquicos (afetividade, timidez, déficit de atenção) ou
psicopedagogos (deficiência de aprendizagem), buscando
o desenvolvimento biopsicossocial de cada individuo.