AM PICTAT PACEA - Salvati Copiii

Modul în care copiii şi tinerii înţeleg istoria
şi impactul conflictului
ÎN ACEST CAPITOL, VEŢI AFLA DESPRE URMĂTOARELE:
• Cum să folosiţi „Analiza copac a conflictului” şi exerciţiile „Harta corpului”;
• Modul în care copiii din Guatemala reconstruiesc memoria istorică a conflictului în care au fost implicaţi
„Doream să ştim mai multe despre conflictul intern armat, pentru a contribui la construirea păcii. Trebuia să ştim
cu exactitate ce s-a întâmplat în timpul conflictului, pentru a evita repetarea lui în viitor.’”
(Copii şi tineri, Utz K’aslemal, Guatemala)
Copiii şi tinerii au subliniat importanţa înţelegerii istoriei conflictului şi a factorilor care au contribuit
la acesta, pentru a înţelege mai bine ce nevoi trebuie abordate pentru asigurarea unei păci de durată.
Importanţa ‘reconstruirii memoriei’ a fost cu precădere scoasă în evidenţă de copiii şi tinerii din
Guatemala, ca mijloc de asigurare că practicile şi identitatea culturală a grupurilor indigene ce au fost
ameninţate şi înăbuşite în timpul perioadelor de conflict intern sunt ţinute minte, apreciate şi menţinute.
Această secţiune conţine două instrumente simple: unul pentru a analiza motivele subiacente sau cauzele
fundamentale şi impactul conflictului – prin intermediul unei „analize copac a conflictului”, precum şi un
exerciţiu „Harta corpului” pentru analizarea impactului situaţiilor de conflict sau de post-conflict pentru
băieţi şi fete. Este expus apoi un exemplu din Guatemala, pentru a arăta modul în care copiii şi tinerii au
fost implicaţi în realizarea unei picturi murale şi a unei reviste, pentru reconstruirea memoriei istorice a
conflictului în cadrul comunităţii şi pentru a sublinia importanţa muncii pentru pace a copiilor, tinerilor şi
adulţilor.
ANALIZA COPAC A CONFLICTULUI: ANALIZA RĂDĂCINILOR
CONFLICTULUI ŞI IMPACTUL ASUPRA COPIILOR
Acesta este un instrument simplu, care foloseşte imaginea unui copac, pentru analizarea rădăcinilor
conflictului (indicate prin rădăcini) şi a impactului conflictului, în special asupra copiilor (indicat prin
ramuri).
• Desenaţi trunchiul unui copac cu rădăcini care intră în pământ şi cu ramuri care se îndreaptă
către cer. Imaginea va fi folosită pentru a analiza cauzele conflictului din comunităţile şi/
sau societatea lor (rădăcinile), precum şi impactul conflictului asupra copiilor, familiilor,
comunităţilor şi ţării (ramurile).
• Pentru rădăcini, analizaţi şi înregistraţi ce consideraţi că a stat la baza conflictului.
• Pentru ramuri, analizaţi şi înregistraţi impactul pe care l-a avut conflictul asupra vieţilor copiilor,
familiilor, comunităţilor şi ţării. Reflectaţi asupra oricărui impact pozitiv şi înregistraţi-l (dacă
este cazul), pe lângă impacturile negative.
• Permiteţi o discuţie generală pornind de la analiza copac pentru a înţelege mai bine rădăcinile
conflictului şi impactul său asupra diferitelor grupuri de copii, familii şi comunităţi.