AM PICTAT PACEA - Salvati Copiii

NIVELUL COMUNITĂŢII:
Activităţile de promovare a păcii desfăşurate la nivelul comunităţii sunt următoarele:
• să înfiinţeze cluburi/asociaţii în cadrul comunităţii şi să implice noi membri;
• să sensibilizeze publicul despre ce înseamnă pacea şi de ce este importantă prin teatru, dans, poezie,
cântece, gazete de perete, programe radio, emisiuni TV, întâlniri la nivelul comunităţii;
• să organizeze programe de informare din uşă în uşă, pentru a sensibiliza şi a acţiona despre pace şi
drepturile copiilor;
• să participe la mitinguri pentru pace cu pancarte, postere şi pamflete;
• să creeze o pictură murală despre pace;
• să poarte discuţii cu vârstnicii despre pace şi drepturile copiilor;
• să organizeze discuţii de tip focus grup/interacţiuni despre pace între diferiţi membri ai comunităţii şi
tabere de persoane strămutate intern;
• să desfăşoare activităţi de advocacy pentru pace; de exemplu: să ceară liderilor politici locali să
implementeze fiecare prevedere în parte a convenţiei/acordului de pace şi să sensibilizeze cu privire
la pericolele conflictului armat (în Nepal);
• să sprijine reconcilierea prin medierea între diferite persoane care au neînţelegeri sau se contrazic;
• să identifice copiii afectaţi de conflict care au nevoie de asistenţă şi să îi sprijine să acceseze sistemul
educaţional, psiho-social sau alte lucruri de care au nevoie (în Nepal);
• să folosească Trasarea riscurilor pentru a identifica zonele sigure şi nesigure ale comunităţii şi pentru
a face comunităţile mai sigure;
• să facă muncă de caritate în comunitatea locală;
• să se roage sau să sune clopoţei pentru pace;
• să sensibilizeze publicul şi instituţiile relevante cu privire la problema copiilor nedeclaraţi (în Bosnia-
Herţegovina);
• să educe şi să creeze materiale promoţionale şi programe radio pentru a împiedica traficul de copii
şi abuzul copiilor, precum şi să organizeze mese rotunde despre cooperarea instituţiilor în prevenirea
traficului (Bosnia-Herţegovina);
• să realizeze fluturaşi promoţionali despre munca şi planurile lor care să fie împărţiţi în şcolile vecine,
în municipiu şi către public (în Bosnia-Herţegovina);
• să organizeze campanii de pace şi iniţiative de acţiuni pentru a încuraja copiii să renunţe la jucăriile
violente pentru unele non-violente (în Guatemala).
EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE DE COPII ŞI TINERI:
Obţinerea sprijinului liderilor locali pentru activităţi de pace creative:
Tineri cu vârste cuprinse între 15 şi 19 ani de la Clubul pentru Pace al Colegiului Memorial Onono
dintr-un sat din regiunea Gulu s-au implicat pentru a obţine sprijinul liderilor locali (inclusiv o
întâlnire adecvată) pentru organizarea mai multor activităţi de pace în comunitatea locală. Ei au
organizat spectacole de teatru, dezbateri şi cântece între copii şi tineri şi au mobilizat şi adulţi din
comunitate pentru a sprijini iniţiativele de pace ale copiilor.
Prin implicarea lor în aceste activităţi, copiii şi-au dezvoltat deprinderi pentru viaţă, au sensibilizat
publicul cu privire la drepturile şi responsabilităţile copiilor şi au promovat pacea în comunităţile lor.
Activităţi prin care se contribuie la construirea păcii în comunităţile locale:
Copiii de la asociaţia „Amica Prijatelijice” din oraşul Srebrenica din Bosnia-Herţegovina au
organizat, împreună cu adulţii care îi sprijină, o serie de activităţi care includ o expoziţie foto
(Oraşul meu), o emisiune radio despre violenţa între colegi, o tribună publică şi o emisiune radio
despre „şcoli fără violenţă”. Activităţile au fost discutate cu copiii, un grup de referinţă şi membrii
parlamentului local. Ele au fost planificate şi implementate de copii, adulţii jucând un rol de sprijin.
Prin aceste activităţi, li s-a prezentat părinţilor munca asociaţiei şi iniţiativele copiilor.