AM PICTAT PACEA - Salvati Copiii

More documents

Recommendations

Info

Pe lângă realizarea unei picturi murale, ACJ, Asociaţia Tinerilor Creştini din Guatemala, a scos şi o revistă cu articole şi poveşti despre importanţa menţinerii memoriei conflictului armat intern din ţară. Cele opt articole sunt reproduse în totalitate pe site-ul www.reddbarna.no/chp. Iată câteva fragmente: De cealaltă parte a tortillei: „Au trecut mai mult de 11 ani de la semnarea Acordurilor de pace. Acum am început să ne întâlnim şi să vorbim despre lucrurile care au cauzat atât de multă durere şi suferinţă şi care ne-au schimbat vieţile ... Pentru că deşi mulţi dintre noi nu cunoaştem istoria sau nicio rudă de a noastră nu a fost determinată prin forţă să dispară, omorâtă sau torturată, ştim că suntem cu toţii fii şi fiice ale aceleiaşi istorii”. (Tineri, ACJ, Guatemala) Tineri în linişte: „Mii de familii de guatemalezi au suferit, într-un fel sau altul, în timpul războiului. Liniştea istoriei poate fi simţită în zidurile comunităţii, teama înfloreşte pe pielea rănită şi sătulă de atât de multă suferinţă”. (Tânăr/tânără, ACJ, Guatemala). Trezirea conştiinţei: „Ar trebui să îndrăznim să ascultăm, să învăţăm, să instruim, să punem întrebări, deoarece Guatemala îi aparţine tuturor, iar noi îi merităm adevărurile”. (Tânăr/tânără, ACJ, Guatemala) Construirea păcii: „Astfel, într-o zi, voi contribui la readucerea la viaţă a tuturor celor uitaţi şi a tuturor valorilor distruse, cum ar fi Iubirea şi ceva ce uneori uităm că avem, Conştiinţa. La rândul lor, ele vor fi mai puternice, astfel încât acest război zilnic, care ni se pare că nu se va mai termina niciodată, se va transforma în liniştea şi pacea în care merităm să trăim.” (Tânăr/tânără, ACJ, Guatemala) Unul din mesajele cheie care reiese din participarea copiilor şi a tinerilor din Desen al unui copil din Uganda de Nord Guatemala la evaluarea tematică este necesitatea de includere a istoriei reale în programa şcolară, astfel încât sistemul de educaţie din ţara lor să nu mai fie un „complice al uitării”. (Tineri, ACJ, Guatemala). CELE MAI IMPORTANTE TREI LUCRURI PE CARE LE-<strong>AM</strong> ÎNVĂŢAT DIN ACEASTĂ SECŢIUNE: Introducere Secţiunea 1 18 19 Secţiunea 2 Pentru a vă ajuta pe mai departe
Secţiunea 2: Acţiunile copiilor În această secţiune veţi afla despre următoarele: • Oportunităţile copiilor şi tinerilor de a participa la construirea păcii la diferite niveluri: - nivel individual; - nivelul familiei; - nivelul organizaţiilor de copii; - nivel şcolar; - nivelul comunităţii; - nivel regional; - nivel naţional; - nivel internaţional. • Ce ajută şi ce împiedică eforturile de construire a păcii ale copiilor şi tinerilor; • Sugestii de consolidare a rolului copiilor şi tinerilor ca agenţi ai păcii.
Page 1 and 2: AM PICTAT PACEA Manual despre const
Page 3 and 4: Misiunea Salvaţi Copiii este obţi
Page 5 and 6: Introducere în manual „Pacea poa
Page 7 and 8: Modul de folosire a manualului În
Page 9 and 10: Secţiunea 1: Modul de înţelegere
Page 11 and 12: ecreere şi o biserică locală; b
Page 13 and 14: Modul în care copiii şi tinerii
Page 15 and 16: Tinerii participanţi accentuează
Page 17 and 18: Modul în care copiii şi tinerii
Page 19: ATELIERE ŞI DEZVOLTAREA UNEI PICTU
Page 23 and 24: ANALIZA CERC: ANALIZA ROLULUI COPII
Page 25 and 26: • Copiii se pot implica în consi
Page 27 and 28: NIVELUL INDIVIDUAL: Activităţile
Page 29 and 30: NIVELUL ORGANIZAŢIILOR DE COPII (g
Page 31 and 32: Schimbul de instrumente participati
Page 33 and 34: EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DESFĂŞURA
Page 35 and 36: NIVELUL COMUNITĂŢII: Activităţi
Page 37 and 38: „Am învăţat că reconcilierea
Page 39 and 40: Programul radio al copiilor: Să c
Page 41 and 42: „Facem toate acestea pentru că v
Page 43 and 44: Raportarea încălcărilor drepturi
Page 45 and 46: Deşi copiii şi tinerii au reuşit
Page 47 and 48: Evaluarea a ceea ce ajută şi împ
Page 49 and 50: !! • Copiii leagă noi prietenii,
Page 51 and 52: Recomandări şi propuneri de conso
Page 53 and 54: Nevoile de dezvoltare a capacităţ
Page 55 and 56: • Sprijinirea creării şi dezvol
Page 57 and 58: Şi… pentru a vă ajuta pe mai de
Page 59 and 60: Sfaturi pentru facilitatori adulţi
Page 61 and 62: Jocurile pe care le jucăm: ˝modal
Page 63 and 64: Exerciţii pentru deprinderi pentru
Page 65 and 66: Să înţelegem câţiva termeni fo
Page 67 and 68: Persoanele strămutate intern (IDP)
Page 69 and 70: Acestea sunt publicaţiile şi mate

AM PICTAT PACEA - Salvati Copiii

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?