AM PICTAT PACEA - Salvati Copiii

Sfaturi pentru facilitatori adulţi
Copiii şi tinerii care au fost implicaţi în crearea acestui manual au subliniat permanent importanţa
obţinerii sprijinului adulţilor pentru participarea lor şi pentru iniţiativele de construire a păcii. Dacă
sunteţi un adult care lucrează deja direct cu copii şi tineri, vă încurajăm să sprijiniţi copiii şi tinerii în
iniţiativele lor de continuare a construirii păcii. Vă încurajăm, de asemenea, să sprijiniţi copiii şi tinerii în
procesul de sensibilizare şi de obţinere a unui sprijin sporit de la tot mai mulţi părinţi, îngrijitori, profesori,
înţelepţi religioşi şi ai comunităţii, organizaţii nonguvernamentale, jurnalişti, funcţionari administrativi şi alţii.
Eforturile pentru sprijinirea participării semnificative a copiilor la construirea păcii vor include pregătiri
atât cu adulţi, cât şi cu copii. Toate persoanele cheie interesate trebuie sensibilizate cu privire la
importanţa drepturilor copiilor, a participării copiilor şi a beneficiilor participării copiilor la promovarea
păcii. Va fi nevoie ca adulţii să înveţe să colaboreze în noi feluri cu copiii şi tinerii şi să împărtăşească
informaţii şi puterea de luare de decizii împreună cu fete şi băieţi. Ei trebuie de asemenea să îi asculte
serios pe copii şi pe tineri şi să răspundă sugestiilor şi părerilor lor, acţionând în consecinţă.
În multe contexte socioculturale, se aşteaptă ca fetele şi băieţii să fie tăcuţi în prezenţa adulţilor. Ei nu sunt
încurajaţi să pună întrebări şi nu sunt obişnuiţi să fie implicaţi în procesul de luare a deciziilor cu privire
la aspecte care îi afectează. Prin urmare, copiii şi tinerii trebuie, de asemenea, să dobândească abilităţile,
cunoştinţele şi încrederea pentru a-şi exprima părerile, pentru a participa la procesul de luare de decizii şi
pentru a-şi duce mai departe ideile şi iniţiativele de construire a păcii la diferite niveluri. În fiecare context,
este important să înţelegem contextul politic sociocultural şi să identificăm paşii practici pentru a sprijini
participarea semnificativă şi în siguranţă a fetelor şi băieţilor, în special a celor mai marginalizaţi. Acest
manual oferă o gamă largă de idei, experienţe şi instrumente practice diferite, care pot veni în sprijinul
acestor eforturi.
În continuare sunt prezentate câteva sfaturi pentru facilitatorii adulţi în vederea folosirii eficiente şi creative
a acestui manual în relaţiile cu copii şi tineri:
• Importanţa aprecierii capacităţilor, puterilor, ideilor, părerilor şi sugestiilor copiilor şi
tinerilor. Bazaţi-vă pe creativitatea şi inovaţia copiilor şi tinerilor. Încurajaţi-i şi pe alţii să recunoască
capacităţile şi potenţialul copiilor şi tinerilor;
• Susţineţi eforturile de traducere a acestui manual în limbile locale, pentru a-l face mai accesibil
copiilor şi tinerilor. Dacă copiii şi tinerii nu pot citi, găsiţi idei creative pentru prezentarea informaţiilor
şi ideilor prezentate în manual, în modalităţi mai accesibile;
• Construiţi relaţii de încredere şi de respect cu grupuri de copii şi tineri care sunt interesaţi de
construirea păcii;
• Aflaţi de la copii şi de la tineri cum îşi doresc să folosească acest manual. Implicaţi copiii şi tinerii
în toate stadiile procesului de luare de decizii cu privire la orice iniţiative de acţiune şi de sensibilizare
asupra construirii păcii;
• În consultările cu copiii şi tinerii, acordaţi TIMP pentru întâlnirile şi discuţiile regulate despre
construirea păcii, pentru ca tinerii şi copiii să aibă destul timp pentru a citi diferitele părţi ale manualului,
să-şi împărtăşească propriile păreri şi experienţe, să reflecteze asupra unor idei diferite, să încerce
câteva instrumente practice şi să dezvolte sau să consolideze propriile iniţiative de promovare a păcii.
De exemplu, puteţi susţine activităţi de grup cu copii şi tineri în vederea explorării procesului de construire a
păcii, de-a lungul mai multor săptămâni sau puteţi sprijini copiii şi tinerii în organizarea unei serii de ateliere
despre copii ca agenţi ai păcii;