- Page 1:
Tom Nilsson Till vilken nytta? Om d
- Page 5 and 6:
Till vilken nytta? Om det lokala po
- Page 7 and 8:
Innehåll Förord ix Kapitel 1: Int
- Page 9:
5:4 Demokratiretoriken 141 Den sven
- Page 12 and 13:
ödpenna och avsevärt förbättrat
- Page 14 and 15:
deltagandet ligger till grund för
- Page 16 and 17:
Det finns en rad invändningar mot
- Page 18 and 19:
Hur gärna vi än vill annat befinn
- Page 20 and 21:
har knutits till dessa projekt. Men
- Page 22 and 23:
1:1 Bokens disposition Boken bestå
- Page 24 and 25:
I bokens sjätte kapitel presentera
- Page 26 and 27:
kan förtydligas genom begreppspare
- Page 28 and 29:
- 16 -
- Page 30 and 31:
empiriska användbarheten. Den mer
- Page 32 and 33:
demokratiteoretiker använder sig a
- Page 34 and 35:
nedanstående kriterier så är det
- Page 36 and 37:
trots allt större att de själva g
- Page 38 and 39:
som bör ses som relevanta. I en mo
- Page 40 and 41:
- 28 -
- Page 42 and 43:
deltagande i olika typer och dimens
- Page 44 and 45:
som främst betonade den politiska
- Page 46 and 47:
eslutsfattare. Idealet kan sägas v
- Page 48 and 49:
3:3 Olika normativa uppfattningar o
- Page 50 and 51:
medborgaren själv har möjlighet a
- Page 52 and 53:
Istället för processer som sker a
- Page 54 and 55:
fattade beslut uppfattas det snarar
- Page 56 and 57:
göras av de folkvalda. Samma ansva
- Page 58 and 59:
in inför beslutsfattandet. Medborg
- Page 60 and 61:
uppväger de negativa - eller inte.
- Page 62 and 63:
Vilket genomslag ska deltagandet ha
- Page 64 and 65:
Kritiken mot det indirekta deltagan
- Page 66 and 67:
deltagandeformer som utgångspunkt
- Page 68 and 69:
Tabell 2: Verba et al Deltagarforme
- Page 70 and 71:
Indelningen syftar framförallt til
- Page 72 and 73:
om vilken betydelse graden av insti
- Page 74 and 75:
interaktion, medan de som förordar
- Page 76 and 77:
Innan den empiriskt orienterade ana
- Page 78 and 79:
är i konflikt med omvärlden eller
- Page 80 and 81:
Diskussioner och förhandlingar led
- Page 82 and 83:
av samarbete och dialog (Pateman 19
- Page 84 and 85:
4:1 Introduktion De senaste tio år
- Page 86 and 87:
inte passar lika bra nu som då. De
- Page 88 and 89:
orimligt höga, men det kan även v
- Page 90 and 91:
Autonomin kan utifrån ett individp
- Page 92 and 93:
den politiska ordningen. I en breda
- Page 94 and 95:
säga att spännvidden mellan de va
- Page 96 and 97:
man finna en hel del gemensamma erf
- Page 98 and 99:
Förändringarna sker utifrån makt
- Page 100 and 101:
Tabellen kan utvecklas ytterligare
- Page 102 and 103:
aktiva befinner sig i övre medelå
- Page 104 and 105:
Det finns indikationer på att part
- Page 106 and 107:
I takt med att partierna förlorar
- Page 108 and 109:
- även om politikerna avgör dels
- Page 110 and 111:
Valen fungerar som en utgångspunkt
- Page 112 and 113:
framförallt välvilliga tjänstem
- Page 114 and 115:
De inympade deltagarformerna handla
- Page 116 and 117:
sin roll som sådan att de skulle k
- Page 118 and 119:
tjänstemännen över uppgiften att
- Page 120 and 121:
Lärarna menar att den stora förde
- Page 122 and 123:
föräldrarna och de icke-medverkan
- Page 124 and 125:
Om brukarstyrelsernas ska kunna fun
- Page 126 and 127:
mycket självförtroende och initia
- Page 128 and 129:
valen. Passivitet är utifrån dett
- Page 130 and 131:
Det finns ingen anledning att kriti
- Page 132 and 133:
och mest påtagliga effekten av fö
- Page 134 and 135:
de som är aktiva i det idéburna f
- Page 136 and 137:
Folkrörelse Intresseorganisation
- Page 138 and 139:
föreningar som bygger på en gamma
- Page 140 and 141:
ister utanför den egna organisatio
- Page 142 and 143:
öppenhet och ansvar. Detta gör de
- Page 144 and 145:
sämre på att bidra till ett mer o
- Page 146 and 147:
som Demokratiutredningen framhöll
- Page 148 and 149:
demokrati och demokratipolitikens u
- Page 150 and 151:
Den svenska demokratin är, med and
- Page 152 and 153:
oöverstiglig, orealistisk eller re
- Page 154 and 155:
Detta stycke ägnas åt den svenska
- Page 156 and 157:
av texterna fungera som metodologis
- Page 158 and 159:
Den svenska modellens demokratidrag
- Page 160 and 161:
Utvecklingen gav upphov till ett ny
- Page 162 and 163:
dominans har styrt den kommunala pr
- Page 164 and 165:
(Jacobsson 1999:173). Denna enhetss
- Page 166 and 167:
mellan servicedemokrati och ökat f
- Page 168 and 169: än när Demokratiutredningens ordf
- Page 170 and 171: Tillsammans med de nya förslagen u
- Page 172 and 173: tilltro till välfärdspolitiken. D
- Page 174 and 175: level within existing relations of
- Page 176 and 177: De nya deltagandeformerna kan delas
- Page 178 and 179: den efterföljande forskarutredning
- Page 180 and 181: 2003:395-396). Deltagarna ges tillg
- Page 182 and 183: Who determines the form participati
- Page 184 and 185: i begränsad omfattning värderas i
- Page 186 and 187: ta hänsyn till de underliggande di
- Page 188 and 189: politiskt system kräver ett komple
- Page 190 and 191: Det fanns tydliga exempel på för
- Page 192 and 193: medverkan och bistånd kommer de di
- Page 194 and 195: - 182 -
- Page 196 and 197: The contention of this work is that
- Page 198 and 199: what might be called schools of dem
- Page 200 and 201: • There was an increasing emphasi
- Page 202 and 203: - 190 -
- Page 204 and 205: Regeringens Skrivelse 2003/2004:110
- Page 206 and 207: Övriga källor Adamany, D. 1975. I
- Page 208 and 209: Broadbent, E. 2001. Ten Proposition
- Page 210 and 211: Fukuyama, F. 1992. The End of Histo
- Page 212 and 213: IRS Update. 2003. Activism rises ar
- Page 214 and 215: Montin, S. 1989. Från demokrati ti
- Page 216 and 217: Rhodes, R. A. W. 1997. Understandin
- Page 220 and 221: - 208 -
- Page 222 and 223: 11. Bergquist, Mats, Sverige och EE
- Page 224 and 225: 36. Adebo, Tarekegn, Ideological Tr
- Page 226 and 227: 59. Stenelo, Lars-Göran (red.), Ma
- Page 228 and 229: 86. Bengtsson, Hans, Förskolerefor
- Page 230 and 231: 110. Hall, Martin, Constructing His
- Page 232 and 233: 134. Lindberg, Staffan I., The Powe
- Page 234 and 235: - 222 -