Slutrapport Leader+ Gotland - Svenska nätverket för LEADER+
Slutrapport Leader+ Gotland - Svenska nätverket för LEADER+
Slutrapport Leader+ Gotland - Svenska nätverket för LEADER+
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Hamlett på Roma Slott<br />
Teatern är basen<br />
Teateruppsättningen Lilla Hamlett utgör basen för idén.<br />
Föreställningen framfördes på en scen i nära anslutning<br />
till Romateaterns scen. Roma Kungsgård har blivit ett<br />
kulturellt centrum bland annat tack vare framgångar<br />
med uppsättningar av Shakespeares olika verk.<br />
Lilla Hamlett har utgått från de stråk i Shakespeares<br />
dramatik där unga människor kan känna igen sig och ur<br />
det har de skapat nyskriven, allvarligt lekfull och musikalisk<br />
dramatik för barn och ungdomar.<br />
Genom att utveckla en ny samarbetsform mellan teater,<br />
skola och företag har Unga Roma skapat en attraktiv,<br />
lönsam upplevelseproduktion som håller hög konstnärlig<br />
nivå. Teaterföreställningen Lilla Hamlett har fått positiv<br />
uppmärksamhet i nationell media och väckt nyfikenhet<br />
ända bort till Bryssel och Paris!<br />
Hur göra barnkultur lönsamt?<br />
Teater är ett fantastiskt verktyg för att engagera barn.<br />
Barn bär lusten till delaktighet vilket gör att barnteaterföreställningar<br />
oftast är mer interaktiva än föreställningar<br />
för vuxna. Genom att bygga vidare på barnens<br />
engagemang kan man skapa en ännu större totalupplevelse.<br />
Unga Roma tog fram en idé som bygger på samverkan<br />
mellan Atheneskolan och Ilses Lek & Saker. En<br />
modell som kan öka lönsamhet och attraktion för alla<br />
inblandade parter.<br />
Forska och samtala<br />
I samband med föreställningen arrangerades en aktivitetspromenad<br />
i samarbete med Atheneskolan och Ilses<br />
Lek & Saker. Varje station har motsvarat ett tema som<br />
gestaltats i föreställningen och barnen har getts möjlighet<br />
att utforska och samtala om fenomen som berörts<br />
i pjäsen.<br />
Ilse Alskog (Ilses Lek & Saker) har ansvarat för ut -<br />
form ningen av promenaden och utvecklat och köpt in<br />
lämpligt arbetsmaterial.<br />
Elever från Atheneskolan har utbildats till att ansvara<br />
för ett par av stationerna. En av eleverna fick ett<br />
treveckors sommarjobb med ansvar för att koordinera<br />
de 16 medverkande eleverna, samt iordningställa och<br />
övervaka promenaden.<br />
56 <strong>Leader+</strong> <strong>Gotland</strong> 2000–2007 slutrapport