2010 - Ålands landskapsregering

120gerande valideringssystem är viktigt med tanke på kompetensförhöjning och integrationsamt det livslånga lärandet. Utskottet konstaterar vidare att det undermotiveringen till moment 36.19.08. framkommer att projektet ”Validering påÅland” inleddes år 2008 och planeras pågå till utgången av år 2012.Inkomster36.01.01. Utbildnings- och kulturavdelningens allmänna förvaltning - verksamhetsinkomsterBokslut 2008 Budget 2009 Budget6 145,58 23 000 10 000Föreslås en inkomst om 10.000 euro i samband med tjänsteresor som gäller detnordiska samarbetet. Anslaget gäller även inkomster för arbetet inom ramen förNordplus-programmet. Se även moment 46.01.01Utgifter46.01.01. Utbildnings- och kulturavdelningens allmänna förvaltning - verksamhetsutgifter(VR)Bokslut 2008 Budget 2009 Budget-747 512,84 -858 000 -780 000tb 42 000(t.a. -22 601,30) (t.a. -42 000)Föreslås, med beaktande av tidigare års anslag, ett anslag om 780.000 euro.Anslag för personal har beaktats enligt bilaga 5. I anslaget ingår bland annat medelför experttjänster samt personalutbildning och -utveckling. Utgifter för nordisktsamarbete täcks med motsvarande inkomster under moment 36.01.01.I anslaget ingår ca 20.000 euro för täckande av licenskostnader för lärplattformenFronter samt 10.000 euro för årlig uppdatering av arbetsmarknadsbarometern ochdatabasen för kartläggning av utbildningsbehov.Under momentet har delvis beaktats anslag för personalutgifter under avvecklingsperiodenför Ålands läromedelscentral. Se även moment 46.25.20.46.01.04. Utvecklingsarbete (VR)Bokslut 2008 Budget 2009 Budget-173 894,69 -230 000 -120 000tb 32 000(t.a. -31 945,83)Föreslås ett anslag om 120.000 euro för långsiktigt utvecklingsarbete inom skolochyrkesutbildningsbyråernas ansvarsområden. Utvecklingsarbetet avser främjandeav den allmänna utbildningsförvaltningen, bl. a. enligt följande- ledarskap och förvaltning, även avseende trygghet och säkerhet i skolan- lärmiljö (fysiska, psykiska, sociala och pedagogiska element)- resursanvändning (ekonomiskt, miljömässigt och socialt)- inlärningsresultat och elevbedömning