Mart 2011 - SayÄ±: 157 (4398 KB) - Ä°zmir - Ä°nÅaat MÃ¼hendisleri OdasÄ±

More documents

Recommendations

Info

genç-İMO HOCALARLA SÖYLEŞİ: JAPONYA’DA DOKTORA YAPMAK Ninel ALVER (Yard. Doç. Dr.) Murat Erdem YÜKSEL, Cihan DEMİRCİ Ege Üniversitesi 4. Sınıf Öğrencileri Kendinizi kısaca tanıtabilir misiniz? Ninel Alver - Ege Üniversitesi İnşaat Mühendisliği bölümüne 1995 yılında girip 1999 yılında mezun oldum. Daha sonraki dönemde Ege Üniversitesi’nde Yapı Ana Bilim Dalında yüksek lisansımı tamamladım. Doktora derecemi Japonya’nın Kumamoto Üniversitesi’nde aldım. Doktora sonrası çalışmalara orada devam ettikten sonra Alexander von Humboldt bursuyla Almanya’da çalışmalarıma devam ettim. Şu anda ise Ege Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak çalışıyorum. Niçin yurt dışında doktora çalışması yapmayı tercih ettiniz? Bölümü bitirdiğimde pek sahada çalışabilecek bir insan olmadığımı farkettim. Zaten lisede iken de bilim teknik dergileri okuyan bilime ve araştırmaya meraklı birisiydim, bu yüzden öğretim üyesi olmaya karar verdim. Bir de Türkiye’de sadece öğretim üyeleri bilim insanı sıfatıyla anılabiliyorlar bunun nedeni de araştırma enstitülerinin çok fazla olmaması. Bu 4. sınıftan itibaren almış olduğum bir karardı. Bunun sonucunda da doktora eğitimiyle devam etmek istedim. Neden Japonya’yı tercih ettiniz? Yurtdışına gitmek her zaman aklımda vardı çünkü bir akademisyen için dünyada yapılan çalışmaları takip etmek, uluslararası bir kişi olmayı gerektiriyor; bu anlamda akademisyenlik için yurtdışı tecrübesinin şart olduğunu düşünüyorum. Tabi benim zamanımda herkes Amerika’ya gidiyordu fakat benim, üniversitemizin kimya mühendisliği bölümünde bir hocamın (kendisi halen devam ediyor) doktorasını 80’li yıllarda Japonya’da yaptığını öğrendim. Benimde yurtdışına gitmeyi düşündüğümü söylediğimde Japonya’yı önerdi. Japonya’nın da teknik anlamda ileri bir ülke olmasından dolayı neden olmasın dedim ve Japonya’ya gittim. Yurtdışında ne gibi zorluklarla karşılaştınız? Bir kere Japonya’da dil çok büyük bir problemdi. İlk defa ailemden ayrılmam ve yurtdışına ilk defa tek başıma çıkmam zorluklara neden oldu tabi ama en büyük sorun nispeten küçük bir şehirde olmam nedeniyle insanların İngilizceyi çok bilmemesi Japoncayı bilmeyi gerekli kılıyordu. Farklı bir ülkeye gittiniz peki dil sorununu nasıl çözdünüz? Dil sorununu Japonya’daki üniversitenin sağladığı dil kurslarına giderek çözdüm, hatta dille bayağı ilgilendim ve kursa 2 sene devam ettim. Tabi japonca hem yazma hem konuşma açısından çok zor bir dil ama 6 ay sonunda günlük konuşmaları rahatlıkla yapıyordum. Herhangi bir burs olanağından yararlandınız mı? Tabii tabii. Çünkü Japonya oldukça pahalı bir ülke. Benim burada tahsisli kadroda olmam sebebi ile yüksek lisansım bittiği zaman kadromda bitmişti, o yüzden dönmek gibi bir yükümlülüğüm yoktu. Ben Japonya Kültür ve Eğitim Bakanlığı Monbukagakusho bursuna başvurdum ve bursa hak kazandım. Japonya’da yaşam ekonomik açıdan nasıldı? Gidecek olan öğrenciler zorlanır mı? Benim gittiğim zamanda Japonya çok pahalıydı ama artık çok fark var denemez. Ama büyük şehir farkı orada da var. Türkiye’de nasıl İstanbul pahalı ise orada da Tokyo pahalı. Kiralar çok fazla, özellikle bizim gibi sebze ve meyve yiyen insanlarsanız Japonya pahalıdır. Barınma sorun oldu mu sizin için olduysa nasıl çözdünüz? Bir kere orda yabancı öğrencilere çok iyi bakıyorlar. Biz Türkler olarak nasıl misafirperver isek Japonlar da öyle. Benim herşeyim çok önceden ayarlanmıştı. Bir de Manbusho öğrencisi olmak çok ayrıcalıklı birşey. Bu öğrenciler özel havaalanında karşılanırlar, yerleri ayırılır, götürülürler, ilk hafta oryantasyon programına tabi tutulurlar, size yaşayış ve şehirdeki önemli yerler (hastane, postane, banka) hakkında bilgi verilir. Benim kalacak yerim orda ayarlanmıştı ben gitmeden önce. Yabancı öğrenciler için yapılmış bir yurttu fakat apart otel gibiydi, odanın içinde mutfağı, banyosu vardı ve üniversiteye yakındı. Japonya’da hangi konu üzerine çalışma yürüttünüz? Tabi gitmeden önce Japonya’daki hocamı tercih ettim ve hocamla yazışma yaptım. Hocam kendi alanında dünyada çok başarılı bir isim. Yaptığı çalışmada tahripsiz test İMO İzmir Şubesi Bülteni - www.imoizmir.org.tr Mart 2011 - 157 51
genç-İMO (tahripsiz muayene) etme yöntemleriyle ilgiliydi, biraz da kırılma mekaniği, kuantum mekaniği gibi konulara girmişti, ben de tahripsiz test yöntemleriyle ilgili çalıştım. Japonya’nın çalışma ortamı bakımından Türkiye’den farklı yönleri nelerdir? Fark çok. Neden. Bizim bölümümüz o zamanlar yeni kurulduğu için laboratuvar koşulları yetersizdi. Laboratuvar lisans öğrencileri için çok gerekmiyor olabilir ama akademik bir çalışmaya girişecekseniz yüksek lisans, doktora gibi laboratuvar şart. Sırf teorik çalışma ile işi götürmek zor, uygulamasını laboratuvar koşullarında görmeniz lazım. Bizim böyle imkanlarımız olmadığı için bunu kıyaslamak bile çok doğru değil bence. Elimizde böyle imkanlarımız olmadığı için yüksek lisans çalışmam çok teorik kaldı. Evet yeni yeni gelişiyoruz ama yinede birçok şeyi şuan yapamayız bence, o yüzden kesinlikle Japonya’da imkanlar çok daha iyi. Çünkü devlet çok iyi destekliyor üniversiteleri, bu destek sonuçunda da daha güzel şeyler çıkıyor ortaya. Eğitim anlamında Japonya ile Türkiye karşılaştırmasını yapmanızı istersek ne düşünürsünüz? Eğitim anlamında çok fark olduğunu düşünmüyorum. Çünkü bizde de eğitim çok iyi durumda. Ben Japonya’ya gittiğimde bilgi açısından onlardan bir eksiğim yoktu. Dediğim gibi bize verilen lisans bilgisi çok yeterli, bence. Oraya gittiğimde gördüğüm tek eksik bilimsel çalışma yapmak istediğinizde bir takım laboratuvar imkanları olmadığı için bizden çok daha iyiler. Bildiğim kadarıyla Japonya’da bulunduğunuz süre içinde ödül kazanmışsınız. Ne ile ilgiliydi? Biz orada çok güzel çalışmalar yaptık. Beton içerisindeki boşlukları görüntülemek üzerine bir teknik geliştirdik aslında oradaki hocamla birlikte. Beton içerisindeki boşlukları ultrasonik resim gibi monitör ettik. Bu çalışma güzel sonuçlar verince 3 tane ödül aldık Japonya’da. Çok farklı bir kültüre gittiniz yemekler ve sosyal yaşam sizi zorladı mı? Zorladı. Ama eminim bir Amerikalıyı veya bir Avrupalıyı daha çok zorlamıştır. Çünkü biz daha karma bir kültür olsahibiz. Japonya ataerkil bir toplum ama gene de misafirperver bir toplum, o açıdan bize çok benziyorlar. Ama çok farklı düşünceleri de var. Biz Türkler herzaman işler çabuk olsun isteriz, herşeye bir anda çözüm bulabiliriz, bir yol işlemiyorsa başka bir yol hemen bulabiliriz. Japonya’da bu kesinlikle yok, bunlar bana biraz zor geldi. Her şey çok yavaş, tabii bir süre sonra alışıyorsunuz, siz de öyle oluyorsunuz. Yemeklere gelince tabi pek evlerde yapılmıyor, çünkü çalışma hayatı orada çok yoğun çok fazla çalışıyorlar. Çalışmaktan ölen tek insan herhalde Japonya’da dır. O yüzden yemek yapmaya çok da vakitleri olmuyor. Tabii bunlar ayrıntı ama Japon insanları çok hiyerarşik bir sistemde yetiştirildiği için insanlar üstlerinden çekiniyor. Bu yüzden bir alttaki bir üstteki ile çok rahat konuşamıyor, bunu da parti ve yemeklerde aşıyorlar, içki ile beraber biraz da rahatlayınca kaynaşmaya başlıyorlar. Türkiyedeki ve yurtdışındaki burs imkanlarının farkları sizce nelerdir? Bu aslında çok güzel bir soru, çünkü benim dönemimde çok fazla burs seçeneği yoktu Türkiye’de. Bizlerden bir jenerasyon önce insanlar çok daha kolay burslar bulabiliyorlardı, YÖK burslarıdır, kurum burslarıdır. Bizim dönemde çok zordu, burs yoktu çünkü, o dönem YÖK bursları da çok az veriliyordu. Günümüze bakacak olursak Türkiye’de de çok güzel burs imkanları var. TÜBİTAK olsun YÖK olsun diğer başka kurumlar çok güzel destekler verebiliyorlar. Hatta şuan bir kaç araştırma görevlimiz YÖK ile başka ülkelerde araştırmalar ve çalışmalar yapıyorlar. Yabancı ülkelerde Türklere bakış açısı nasıl? Japonlar Türkiye’nin nerede olduğunu biliyorlar ama ben orada Türkiye’nin yerini bilmeyen başka yabancılarla da tanıştım. Bu onların ayıbı tabi ama Türkiye’nin nasıl bir ülke olduğunu çok bilmiyorlar. Japonlar Türkleri seviyorlar, tarihten gelen birşey bu, Türkleri seviyorlar gerçekten. Yurtdışından Türkiye’ye döndükten sonra akademik çevrede yararını gördünüz mü? İnsanlar daha iyi bakıyorlar. Farklı şeyler yapmışsın ne kadar güzel diyorlar. Bir kere oraya tek başına gidip birşeyler yapmış olmak bile güzel birşey ki başarılı çalışmalar yapınca daha da insanlardan takdir görüyorsunuz. Gönül isterki yapılan bütün çalışmalar takdir edilsin, Türkiye’de yapılan çok güzel çalışmalar var fakat yurtdışı insana farklı bir görüş kazandırıyor. Yurtdışından döndükten sonra hayata bakışınız değişti mi? Değişti tabii. Bir kere Japonya bana çok şey öğretti. Sakin olmayı, insanlara daha saygılı olmayı öğretti, Türkiye’de de bu değerleri alıyoruz fakat bazen biz dejenere olup bazı şeyleri de unutabiliyoruz. Japonya bana hayata bakış anlamında bunları kattı. Akademik anlamda ise çok şey kattı diyebilirim. Hocam çok iyi bir hocaydı onunla beraber çalıştım. Uluslararası çapta biri olduğu için uluslararası düzeyde birçok insanla tanışma fırsatı buldum, ondan sonra da hep bunun faydalarını gördüm. Halen daha da o insanlarla görüşüyorum. Bunlar bana çok şey kazandırdı. Japonya’da başınıza gelen en ilginç olay neydi? Bu çok zor bir soru çünkü başıma birçok ilginç olay geldi. Mesela başıma birkaç kez geldi bu olay. Ben Japonya’da bisiklet kullanıyordum ulaşım aracı olarak, o kadar güvenli bir ülke ki, cüzdanımı birkaç kez bisikletimin sepetinde unutmama rağmen saatler geçip bisikletime geldiğimde cüzdanımın halen sepette olduğunu görüyordum. Orada hırsızlıktır falan pek olmuyor. Arkadaşlarım evlerini kilitlemeden dışarı çıkarlardı. Yurtdışında yüksek lisans doktora düşünen öğrencilere ne önerebilirsiniz? Ben kesinlikle yurtdışında yüksek lisans, doktora yapmaları taraftarıyım. Hep şunu söylüyorum, Türkiye’deki eğitimi kesinlikle çok beğeniyorum kötü demiyorum asla ama Japonya’daki öğrencilere de başka bir ülkeye gidin derim. Kesinlikle başka bir kültürde tek başına yaşamaya çalışmak insana çok şey katıyor. Dünya görüşünüz değişiyor, insanlar sizi nasıl biliyorlar, sizin ülkenizi nasıl tanıyorlar, siz onlara ülkenizi en iyi şekilde nasıl tanıtmaya çalışıyorsunuz, bu da sizi daha çok geliştiriyor. Aynı yerde sürekli kalmak yosun tutmanıza sebep oluyor. Bence aktif olmak gerekiyor özellikle akademisyenlik düşünüyorsanız. Bize zaman ayırdığınız için teşekkürler... 52 Mart 2011 - 157
Page 2 and 3: TMMOB İNŞAAT MÜHENDİSLERİ ODAS
Page 4 and 5: Yayın Kurulundan Merhaba, Bülten
Page 6 and 7: Şubeden Kesme Dayanımı Yetersiz
Page 8 and 9: Şubeden Güzelbahçe Belediyesi İ
Page 10 and 11: Şubeden İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ
Page 12 and 13: Şubeden ZEMİN VE TEMEL ETÜT RAPO
Page 14 and 15: Şubeden İZMİR BÜYÜKŞEHİR BEL
Page 16 and 17: İMO’dan AKP’NİN SOSYAL DEVLET
Page 18 and 19: İMO’dan MESLEKTAŞLARIMIZI “G
Page 20 and 21: İMO’dan alınmıştır. Şura ka
Page 22 and 23: TMMOB’den Bunlardan ilki "Devlet
Page 24 and 25: TMMOB’den “YAPI MÜTEAHHİTLER
Page 26 and 27: TMMOB’den mahkemesine itiraz edil
Page 28 and 29: TMMOB İKK’dan TMMOB İZMİR İKK
Page 30 and 31: her türlü müdahalesi engellenmey
Page 32 and 33: İncelemeler Tablo 7. Yapı Kullanm
Page 34 and 35: İncelemeler yüklenicileri etkilem
Page 36 and 37: İncelemeler Koruyucu Donanım Yön
Page 38 and 39: İş Sağlığı ve Güvenliği 200
Page 40 and 41: ulunmuş mükellef verilen ödeme p
Page 42 and 43: İNŞAAT MÜHENDİSLERİNİN BAĞLI
Page 44 and 45: Hukuk lerin kamu adına denetimine
Page 46 and 47: Üyelerimizden nuna göre bu zorunl
Page 48 and 49: Üyelerimizden YENİ MEZUN GÖZÜYL
Page 50 and 51: Çaltıkoru Barajı ve Kınık Sol
Page 54 and 55: Kültür ve Sanat İnş. Müh. Tuğ
Page 56 and 57: Kültür ve Sanat 9 Mart 1971 9 Mar

Mart 2011 - SayÄ±: 157 (4398 KB) - Ä°zmir - Ä°nÅaat MÃ¼hendisleri OdasÄ±

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Mart 2011 - SayÄ±: 157 (4398 KB) - Ä°zmir - Ä°nÅaat MÃ¼hendisleri OdasÄ±