Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALARA.2.16. Okul <strong>ve</strong> sınıf eşyalarını neden özenlikullanması gerektiğini açıklar. Bu Okul HepimizinOkul <strong>ve</strong> sınıf eşyalarını özenli kullanmamaktandoğan çeşitli problem durumları <strong>ve</strong>rilir. Buproblemleri “dokuz odalı sorun çözme evi” tekniğiile çözerler. Okul <strong>ve</strong> sınıf eşyalarını neden özenlikullanmaları gerektiği ile ilgili görüşleriniaçıklamaları istenir.Eleştirel Düşünme becerisini geliştirmeye yöneliktir.Araştırma becerisini geliştirmeye yöneliktir.Problem Çözme becerisini geliştirmeye yöneliktir. Vatanse<strong>ve</strong>rlik üzerinde durulacaktır. A.2.16 numaralı kazanım kısa cevaplı sorular iledeğerlendirilebilir. İnsan Hakları <strong>ve</strong> Vatandaşlık (33)A.2.17. Ulaşım araçlarını gözlemler <strong>ve</strong>sınıflandırır.A.2.18. Okula geliş <strong>ve</strong> gidişlerinde insanlarıntrafikteki davranışları gözlemleyerek kendisinin<strong>ve</strong> başkalarının trafikte doğru <strong>ve</strong> yanlışdavranışları ayırt eder.A.2.19. Okula geliş <strong>ve</strong> gidişlerinde karşılaştığıinsanlarla etkileşimde bulunurken nasıldavranması gerektiğini açıklar.Trafik SahnesiGar, otogar, liman vb. yerlere inceleme gezisiyapılır. Buralarda bulunan taşıtları gözlemlemeleri<strong>ve</strong> çalışma kâğıtlarında resimleri <strong>ve</strong>rilen taşıtlarısınıflandırmaları sağlanır. Okula geliş gidişlerdekarşılaştıkları ulaşım araçlarının maketleriyapılarak, trafik sahnesi oluşturulur. Yayalar Sınavda!Trafikle ilgili sınıf içi <strong>ve</strong> dışı etkinlikler yapılır. MEBTrafik Gü<strong>ve</strong>nliği Öğretmen Kılavuzu <strong>ve</strong> tepegözyansılarından yararlanarak yayaların doğru <strong>ve</strong> yanlışdavranışları ile ilgili ayırt etmeleri istenir. Tanıdıklarımız Tanımadıklarımız“Canlandırma” yöntemiyle tanıdıkları <strong>ve</strong>tanımadıkları kişilerle etkileşim örneklerinicanlandırırlar. Canlandırmadan sonra davranışlarınınsebeplerini açıklarlar.Araştırma becerisini geliştirmeye yöneliktir. A.2.17 numaralı kazanım ürün dosyası <strong>ve</strong> resimli eşleştirmetestleri ile değerlendirilebilir.[!] Öncelikle çocuğun okula geliş gidişlerinde karşılaştığı ulaşımaraçları üzerinde durulacaktır.Eleştirel Düşünme becerisini geliştirmeye yöneliktir.Araştırma becerisini geliştirmeye yöneliktir. Doğruluk <strong>ve</strong> dürüstlük üzerinde durulacaktır.A.2.18 numaralı kazanım doğru-yanlış testi ile değerlendirilebilir.Eleştirel Düşünme becerisini geliştirmeye yöneliktir.Araştırma becerisini geliştirmeye yöneliktir.A.2.19 numaralı kazanım sözlü sunum ile değerlendirilebilir. Sınıf-okul içi etkinlik Okul dışı etkinlik İnceleme gezisi Kişisel nitelikler [!] Uyarı Becerilerle ilişkilendirme Diğer derslerle ilişkilendirme Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki rakam ara disiplin kazanım numarasını göstermektedir.) Ölçme <strong>ve</strong> Değerlendirme137
Change language