Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu

SINIFTEMADERS KAZANIMLARIREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMAKAZANIMLARIA.3.2. Öğrenciler arasındaki benzerliklerin ve farklılıklarındoğal olduğunu kabul eder.5. Her insanın farklı olduğunu, farklı yetenek ve becerilere sahipolduğunu bilir.3. SINIFOKUL HEYECANIM3. SINIFBENİM EŞSİZ YUVAM3. SINIF DÜN, BUGÜN, YARINA.3.6. Başkalarının duyarlılıklarına saygı göstererek kendi 13a. İsteklerini ifade eder.ihtiyaçlarını, isteklerini ve görüşlerini ifade eder.A.3.19. Okulda, bir kaza ya da acil durum meydana geldiğinde neler 2. Acil ve kriz durumlarında nasıl davranılacağını bilir.yapılması gerektiğini ifade ederA.3.24. Nasıl daha iyi öğrendiğini açıklayarak kendisine uygun 8. Öğrenme için gerekli beceriler edinir.öğrenme tekniklerini seçer ve kullanır..A.3.25. Yönergeleri takip ederek okuldaki bilgi ve iletişim 15. Sözlü ve yazılı talimatlara uyar.teknolojilerinden yararlanır.A.3.28. Okula geliş ve gidişlerinde karşılaştığı kişilerle 3. Problem çözme sürecini açıklar.aralarında çıkabilecek sorunlar için hangi çözüm yollarınabaşvurabileceğini açıklarB.3.8. Farklılıkların doğal olduğunu kabul eder ve farklı 5. Her insanın farklı olduğunu, farklı yetenek ve becerilere sahipözelliklere sahip kişilere hoşgörüyle yaklaşır.olduğunu bilir.B.3.9. Fiziksel özelliklerini tanıyarak olumlu bir beden imgesi 1. Fiziksel, zihinsel ve duygusal olarak kendine bakmanıngeliştirirgerekliliğini bilir.B.3.11. Hayatımızı kolaylaştırmak için çalışanları tanır ve yaptıkları 10. Çeşitli mesleklerle ilgili etkinlikleri tanır.işleri açıklar..B.3.13. Ailesi ve yakın çevresiyle iletişim kurarken, sözelolmayan iletişim öğelerinin de kullanıldığını fark eder.B.3.21. Yapacağı işleri öncelik ve önem sırasına koyarakgünlük ve haftalık çalışma planları yapar, yaptığı planlarauyar.B.3.37. Kişisel eşyalarını ve başkalarının eşyalarını özenlikullanmadığında ortaya çıkan sorunları çözer.C.3.1. Önceki yıllarda tek başına yapamadığı halde şimdiyapabildiği davranışları ayırt eder ve zaman içinde ortaya çıkanbu değişimin nedenlerini açıklar.7. Sözsüz iletişimi kullanarak olumlu ve olumsuz duygularınıgösterir.12. Çevresindekilerle ilişkiyi sürdürmeye yönelik uygun iletişimbecerileri kullanır (teşekkür ederim, iyi günler, iyi akşamlar, özürdilerim, rica ederim, geçmiş olsun, tebrik ederim, vb.).9. Günlük yapması gereken işlerin dışındaki boş zamanlarınıbelirler.14. Zamanını düzenli kullanır, planlı çalışma becerisigeliştirir.13.b. İzinsiz başkasının eşyasını kullanmayacağını bilir.6. İnsanların yaşları ilerledikçe büyüyüp geliştiklerini fark eder.61