Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu

KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALARB.2.9. Yemek yerken uyulması gerekengörgü kurallarının nedenlerini açıklar.B.2.10. Zaman ifadelerini doğru kullanarakgünlük ve haftalık plan yapar ve bu planlarauyar.B.2.11. Aile bireylerinin çocukluğunuaraştırır. Sofrada“Rol oynama” tekniği ile bir ailenin sofradayemek yemesini canlandırırlar. Oyun sonrasındaizleyenler ve oynayanlar yemekte uyulmasıgereken görgü kurallarını tartışırlar. Önce ve SonraVerilen saatler ile gün boyunca yapılacak işlerinresimlerini eşleştirerek öncelik ve sonralıksırasını belirlerler. Zamanını doğrukullanamayan bir çocuğun yaşadıkları ile ilgilibir hikâyenin sonunu tamamlarlar. Zamanifadelerini doğru kullanarak kendilerine uygungünlük ve haftalık plan yaparlar. O Benim Yaşındayken…Aile bireylerinin çocukluğu hakkında araştırmayapmaları istenir. Araştırma sonuçları sınıftasunulur.Eleştirel Düşünme becerisini geliştirmeye yöneliktir.Öz Yönetim (Etik Davranma) becerisini geliştirmeyeyöneliktir. B.2.9 numaralı kazanım tartışma ile değerlendirilebilir.Kaynakları Etkili Kullanma (Planlama ve Üretim) becerisinigeliştirmeye yöneliktir. Rehberlik ve Psikolojik Danışma (17) B.2.10 numaralı kazanım için Türkçe dersi Konuşma öğrenmealanı: Kendini Sözlü Olarak İfade Etme (Kazanım 2) B.2.10 numaralı kazanım Matematik dersi Zamanı Ölçme altöğrenme alanı (Kazanım 2)B.2.10 numaralı kazanım öz değerlendirme iledeğerlendirilebilir.Araştırma becerisini geliştirmeye yöneliktir. B.2.11 numaralı kazanım ürün dosyası ile değerlendirilebilir. Sınıf-okul içi etkinlik Okul dışı etkinlik İnceleme gezisi Kişisel nitelikler [!] Uyarı Becerilerle ilişkilendirme Diğer derslerle ilişkilendirme Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki rakam ara disiplin kazanım numarasını göstermektedir.) Ölçme ve Değerlendirme147