Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu

Kulaksızoğlu, A. (2003). Kişisel Gelişim Uygulamaları, Nobel Yayıncılık, AnkaraKüçükahmet, L. (2002). İlköğretimde Drama, Nobel Yayınları, Ankara.Levstik, L.S ve Barton, K.C. (2001). Doing History: Investigation with Children inElementary and Middle Schools (2nd edition) Mahwah: Lawrence Erlbaum AssociatesPublisher.Little, K. (1987). Havada Karada Suda, (Çev: Kadıroğlu, C.) Tübitak Yayınları, Ankara.Meredith, S., Needham, K. Ve Urwin, M.(1993). Vücudunuz ve Siz, (Çev: Bıçakcı, B.),TUBİTAK Yayınları, Ankara.Öğülmüş, S. (2001). Kişilerarası Sorun Çözme Becerileri ve Eğitimi, Nobel Yayıncılık,Ankara.Öğün, C. (2002). Nasreddin Hoca Fıkraları, Öğün Yayınları.Önder, A. (2004). Eğitici Drama Uygulamaları, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul.Özgüven, İ.E. (1999). Psikolojik Testler. Ankara: PDREM Yayınları.Rein, R. ve Rein, R. (2000). Çocuklarınızın Beceri ve Yeteneklerini NasılGeliştirebilirsiniz? (6-12 Yaş) (Çev: Göktan S.), Özgür Yayıncılık, İstanbul.Robertson, A. (1992). School Health Education to Prevent AIDS and STD A ResourcePackage For Curriculum Planners , World Heal Organization, UNESCO.Saban, A. (2002). Çoklu Zeka Teorisi ve Eğitimi, Nobel Yayıncılık, Ankara.Selçuk, Z., Kayılı, H., Okut, L.(2004). Çoklu Zeka Uygulamaları, Nobel Yayıncılık Ankara.Siller, R. (2002). Sachunterricht Der Tausendfüssler, 3. Schuljahr, Auer Verlag GmbH.Siller, Sachunterricht Der Tausendfüssler, 2. Schuljahr, Auer Verlag GmbH.Social Personal and Health Education, Curriculum Committee for SPHE, Irish EducationSpurgeon, R. (2000). Ekoloji, Tübitak Yayınları, Ankara.208