Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALARB.2.35. Yaşadığı yerleşim biriminin <strong>ve</strong>vatanının kendisi için özel bir yer olduğunufark ederek ülkesini de bir “yuva” olarak görür.B.2.36. Kendi evinde hissettiği olumluduygular ile ülkesinde hissettiği olumluduyguları vatan sevgisi açısındanilişkilendirir. Bir Başkadır Benim MemleketimMahalle, semt, ilçe, il, ülke kavramları iç içe geçen<strong>ve</strong> gittikçe büyüyen kutucuklar yardımıyla tanıtılır.Sınıf beş gruba ayrılır. Öğrencilerden bu yerleşimbirimlerinin çeşitli özellikleri hakkında araştırmayaparak bilgi edinmeleri <strong>ve</strong> bu bilgileri arkadaşlarıile paylaşmaları istenir. “Mahallemizde/İlimizdeyaşamaktan mutluyum, çünkü…”cümlesinitamamlamaları söylenerek yaşadıkları yerleşimbiriminin kendileri için önemini <strong>ve</strong> diğer yerlerdenayırt edici <strong>ve</strong> özel kılan özelliklerini açıklamalarıistenir. Tüm yerleşim birimlerinin birleşerekülkemizi oluşturduğu hatırlatılarak ülkesinin eşsizkılan özellikleri tartışılır. Atatürk’ ün de vatanını<strong>ve</strong> milletini çok sevdiği belirtilerek bununla ilgilianılarından örnekler <strong>ve</strong>rilir. Vatanı <strong>ve</strong> milleti içinyaptığı hizmetlerden örnekler <strong>ve</strong>rmeleri istenir.“Siz vatanınız için neler yapmak isterdiniz?”sorusu ile beyin fırtınası yaptırılır. Vatanınınkendisi için özel bir yer olduğu fark ettirilir. Evimi <strong>ve</strong> Vatanımı SeviyorumÖğrencilere kendi odalarında bulunmaktan dolayıneler hissettikleri sorularak aileleriyle birliktepaylaştıkları evlerinde huzurlu olmak, kendinigü<strong>ve</strong>nde hissetmek duyguları üzerinde durulur.Yurt dışında yaşayan tanıdıkları ya da akrabalarıvarsa bunların vatanlarından uzakta bulunmaktandolayı neler hissettikleri örneklendirilir. Vatantoprağında yaşamanın gü<strong>ve</strong>n <strong>ve</strong> huzur duygusunune denli güçlendirdiği fark ettirilir.Gü<strong>ve</strong>nlik <strong>ve</strong> Korunmayı Sağlama (Sağlığını Koruma) becerisinigeliştirmeye yöneliktir.Kaynakları Etkili Kullanma (Çevre Bilinci Geliştirme <strong>ve</strong>Çevredeki Kaynakları Etkili Kullanma) becerisini geliştirmeyeyöneliktir. Sevgi, vatanse<strong>ve</strong>rlik, kültürel değerleri koruma <strong>ve</strong> geliştirmeüzerinde durulacaktır.[!] Atatürkçülükle ilgili konular (B.2.35 - 7)[!] Mahalle, ilçe, il <strong>ve</strong> ülke kavramları üzerinde durulacaktır. İnsan Hakları <strong>ve</strong> Vatandaşlık (8) B.2.35 numaralı kazanım uzun cevaplı sorular iledeğerlendirilebilir.Eleştirel Düşünme becerisini geliştirmeye yöneliktir. Vatanse<strong>ve</strong>rlik üzerinde durulacaktır.[!] Kişinin evinde dolayısıyla vatanında da rahat, huzurlu <strong>ve</strong> gü<strong>ve</strong>ndehissetmesi üzerinde durulacaktır. Sınıf-okul içi etkinlik Okul dışı etkinlik İnceleme gezisi Kişisel nitelikler [!] Uyarı Becerilerle ilişkilendirme Diğer derslerle ilişkilendirme Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki rakam ara disiplin kazanım numarasını göstermektedir.) Ölçme <strong>ve</strong> Değerlendirme158
Change language