Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FOTOĞRAFLAR KONUŞUYORDERS: <strong>Hayat</strong> <strong>Bilgisi</strong>SINIF : 2YAKLAŞIK SÜRE : 40’+40’+40’TEMA: Benim Eşsiz YuvamKAZANIMLAR : B.2.34. Ülkemizde meydana gelen doğal afetlere örnekler<strong>ve</strong>rerek, doğal afetlerin yaşanmasında hem doğanın hem deinsanların rolü olduğunu kavrar <strong>ve</strong> bunlardan korunmayollarını açıklar.TEMEL BECERİLER : Gü<strong>ve</strong>nlik <strong>ve</strong> korunmayı sağlama (Doğal afetlerdenKorunma)MATERYALLER : Fotoğraf, fon kartonu, yapıştırıcı, çalışma kağıdı.KAYNAK: <strong>Hayat</strong> <strong>Bilgisi</strong> Özel İhtisas Komisyonu.SÜREÇDersten bir gün önce öğrencilerden doğal afet görüntülerini içeren fotoğraflararaştırmaları istenir.1. Doğal afet görüntüsü içeren çarpıcı bir fotoğrafla derse giriş yapın. Fotoğrafıöğrencilerinizin incelemesini sağlayın.2. Fotoğrafla ilgili; bu fotoğraf hangi doğal afeti yansıtıyor, ülkemizin hangi bölgesindegerçekleşmiş olabilir, bu doğal afetin oluşmaması için neler yapılabilirdi? vb. sorularyöneltin.3. Öğrencilerden kendi araştırdıkları fotoğraflar hakkında bilgiler <strong>ve</strong>rmelerini söyleyin.Sununun sonunda da doğal afetlerden korunmada insanın rolünün ne olduğunu <strong>ve</strong>korunmak için neler yapılabileceğini sorun.4. Getirilen fotoğraflarla afiş <strong>ve</strong> slogan çalışması yapılması için öğrencileri gruplaraayırın.5. Oluşturulan afişleri sergileyin.6. Çalışma kağıtlarını dağıtın.DEĞERLENDİRMEAçık uçlu değerlendirme soruları ile değerlendirilebilir.91
Change language