27.12.2018 Views

MEHMET_SEVKET_EYGi_MAKALELERi_2005

Para İle Satılamaz. Ücretsizdir.

Para İle Satılamaz. Ücretsizdir.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

camimiz harabe halinde dururken, Akdamar adasındaki Ermeni kilisesi, masrafları Türkiye<br />

devleti tarafından karşılanarak hızla restore ediliyor. Bu kilise Ermenilerin millî sembolüdür!<br />

Evet ülke kötü durumda, halk kötü durumda, Müslümanlar kötü durumda, dünya kötü<br />

durumda...Böyle bir manzara içinde bir Müslüman nasıl umursamazca yaşayabilir Nasıl<br />

sadece kendi zevkine ve keyfine bakabilir<br />

SORU: Müslümanlar, kurtulmak, zilletten izzete, esaretten hürriyete geçmek için ne<br />

yapmalıdır<br />

CEVAP: YETERLİ SAYIDA GÜÇLÜ, VASIFLI, ÜSTÜN ELEMANLAR YETİŞTİRMELİ,<br />

BUNLARDAN MÜTEŞEKKİL KADROLAR KURULMALIDIR. (Saydığım vasıflara ve sıfatlara<br />

dikkat buyurunuz: Vasıflı, güçlü, üstün Müslümanlar yetiştirilecek. Bunların sayısı yeterli<br />

olacak. Bunlardan kadrolar kurulacak.)<br />

SORU: Sadece hafız yetiştirmekle bu dedikleriniz olur mu<br />

CEVAP: Olmaz, olmaz, olmaz! Hafızlık, Kur ân ın tamamını ezberlemiş olanlara verilen çok<br />

yüksek, çok şerefli bir unvandır. Lakin hafızlık bir ilim değildir, bir uzmanlık değildir. Sadece<br />

hafız olan kişi namaz kıldırır, ölü kaldırır. Şayet hafız yetiştireceksek, bunların âlim, ârif,<br />

fâzıl, muhlis, fedakâr, başarılı, tesirli din hizmetkârları olabilmeleri için gereken derslerin ve<br />

ilimlerin öğretilmesi zarurîdir.<br />

SORU: Müslümanlara şu anda en fazla lazım olan elemanlar hangi branşta olmalıdır<br />

CEVAP:Ülkemizde büyük medya bir numaralı güç haline gelmiştir. Binaenaleyh<br />

Müslümanların, dünya çapında güçlü ve üstün medyacılar, gazeteciler, televizyoncular,<br />

yazarlar yetiştirmeleri gerekir. İslâmî kesimde Abdi İpekçi çapında bir medyacı var mı<br />

Müslümanlar medya sahasında öne geçemezlerse kesinlikle kurtulamazlar.<br />

SORU: Müslümanların günlük gazeteleri, haftalık dergileri, televizyon kanalları yok mu<br />

CEVAP: Var ama yetersizdir. Müslümanların günde en az bir milyon satan ve tesiri de o<br />

nisbette büyük olan günlük bir gazeteleri, haftada beşyüz bin satan çok tesirli bir dergileri ve<br />

ülkenin en etkili televizyon kanalına sahip olmaları gerekir.<br />

SORU: Böyle bir medyaya sahip olmak, medya savaşını kazanmak için ne yapmak lâzımdır<br />

CEVAP: Az sayıda da olsa, dünyanın en büyük üniversitelerinde birinci sınıf medyacı<br />

yetiştirmek gerekir. Böyle vasıflı elemanlar beş-on bin dolarla yetişmez. Kabiliyetli, istidatlı,<br />

ihlâslı, ahlâklı, karakterli bir vatan gencine icabında birkaç milyon dolar yatırım yapacaksınız<br />

ve onun yetişmesini sağlayacaksınız. Şunu da açıkça yazayım: Bu bir kaç milyon dolar onun<br />

geçimi için harcanmayacak, onun eline verilmeyecek; yetişmesi için planlı ve programlı<br />

şekilde harcanacaktır. Meselâ en az beş yabancı dili bilecektir. Ayrıca bir türkolog kadar<br />

Osmanlıcaya vakıf olacaktır. On parmağında on hüner ve marifet bulunacaktır.<br />

SORU: Medyadan sonra en önemli ve hayatî hizmet sahası hangisidir<br />

CEVAP: Eğitimdir. Bir devleti, bir ülkeyi, bir milleti yükselten veya alçaltan eğitimdir.<br />

Japonya bugünkü güçlü ve üstün haline eğitimle gelmiştir. Türkiye, eğitimi yetersiz ve<br />

vasıfsız olduğu için bu hallere düşmüştür. Güney Kore, Tayvan, Singapur gibi Asya<br />

ülkelerinin çok güçlü, çok vasıflı, çok üstün eğitim sistemleri vardır. Eğitimin iki gayesi<br />

vardır: (1)Bilgi ve kültür vermek. Bu da ikiye ayrılır: (A) Genel kültür vermek. (B)Millî kültür<br />

vermek. (2) Ahlâk ve karakter terbiyesi vermek. (3) Estetik, güzellik boyutunu geliştirmek.<br />

Bizdeki eğitim sulandırıla sulandırıla, mıncıklana mıncıklana, birtakım popülist<br />

politikacıların ve ehliyetsiz bürokratların (Bütün politikacılar ve bürokratlar böyledir<br />

demiyorum) elinde, yukarıda sayılan üç misyonu da yerine getiremez hale gelmiştir. Bir ülke<br />

düşününüz ki, oradaki eğitim sistemi, bin yıl boyunca kullanılmış millî alfabe ile yazılmış eser<br />

kitapları, belgeleri okumayı öğretmiyor, edebî-yazılı zengin Türkçeyi öğretmiyor, böyle bir<br />

eğitimden ne hayır gelir Dünyanın hangi ülkesinde böyle bir rezalet vardır Eğitimden bahs<br />

ederken şu hususa da dikkat çekmek gerekir: Cebir geometri, fizik kimya gibi fen derslerini<br />

- 248 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!