02.08.2013 Views

knjiga-mendžment u saobraćaju - Visoka turistička škola

knjiga-mendžment u saobraćaju - Visoka turistička škola

knjiga-mendžment u saobraćaju - Visoka turistička škola

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

N.V. Kolari MENADŽMENT U SAOBRAAJU<br />

ORGANIZACIJA POSLOVNE LOGISTIKE SAOBRAAJNIH PREDUZEA<br />

saobraaja. Cilj ovih prognoza bio je utvrivanje buduih robnih<br />

tokova i razvoja putnikog saobraaja na evropskim magistralnim<br />

pravcima do, u to vreme daleke, 2000. godine.<br />

U prognozama koje su radili Institut IFO i Meunarodna<br />

železnika unija za istraživanje je primenjivan metod korelacije: za<br />

robni saobraaj korelacija kretanja robnog saobraaja i bruto<br />

proizvoda, a za putniki saobraaj korelacija kretanja obima<br />

putnikog saobraaja i nacionalnog dohotka. Meutim, ispostavilo<br />

se da se do realno ostvarljivih prognoza razvoja saobraaja nije<br />

moglo doi iskljuivo primenom ovih korelacija, pa je u istraživanja<br />

bilo potrebno uvesti i kvalitativnu analizu faktora predvianja.<br />

Inae, prognoziranje kao proces aktivnosti obuhvata dva<br />

aspekta:<br />

1. kvantitativno utvrivanje parametara<br />

obima saobraaja;<br />

2. primenu odgovarajuih modela prognoze<br />

za utvrivanje budueg obima saobraaja.<br />

2.1.1. KVANTITATIVNO UTVRIVANJE PARAMETARA<br />

OBIMA SAOBRAAJA<br />

Nakon izvršenih analiza tržišta sistematizuju se sledei<br />

parametri obima prevoza koji se koriste u procesu prognoziranja:<br />

Za robni saobraaj:<br />

Obim prevoza robe<br />

izražen u tonama i neto tonskim kilometrima<br />

po sledeoj strukturi:<br />

osnovne grupe robe (prema statistikim biltenima);<br />

pošiljke (kolske i denane);<br />

po regionima (unutar regiona), i to:<br />

kratkolinijski saobraaj; i<br />

dugolinijski saobraaj;<br />

256<br />

274

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!