2 - Založba Izolit

Delo z učbenikom in delovnim zvezkom
Učenci po vlogah preberejo pogovor v učbeniku, str. 92, Uredniški odbor časopisa.
Po branju odgovorijo na vprašanja ob besedilu v učbeniku na str. 93, 1. naloga.
V učbeniku si ogledajo kolofon na str. 93 in se pogovorijo o njem.
Poiščejo neznane besede in razlago zanje poiščejo v slovarju (kolofon, letnik, sofinancira,
ministrstvo za kulturo, urednik, uredništvo, naročnina ...).
Odgovarjajo na vprašanja.
Kdo izdaja revijo Kekec
Komu je revija namenjena
Koliko letnikov je doslej izšlo
Kdo revijo sofinancira
Kdo je glavni in odgovorni urednik
Kdo je v uredniškem odboru
Kje je sedež uredništva
V dnevnem časopisu si ogledajo še druge kolofone, ki jih izrežejo in preberejo vsebino
(učbenik, str. 94, 3. naloga).
Delo v skupinah
Učenci obiščejo knjižnico, kjer si ogledajo otroške revije Pil, Ciciban, Cicido, Trobentica,
Galeb ... in ob njih odgovarjajo na vprašanja v učbeniku, str. 94, 4. naloga.
Ob pomoči miselnega vzorca obnovijo, kaj je delo posameznih sodelavcev pri časopisu.
y
Glavni urednik vodi delo celotne skupine. Sodeluje z novinarji (učenci), jim razdeli
naloge, bere in pregleduje članke, svetuje, kaj naj popravijo.
Novinarji pripravljajo članke.
Novinar za kulturne strani obišče kulturne prireditve v kraju ali prebere zanimivo
knjigo in o tem napiše prispevek.
Novice iz razreda pripravlja novinar, ki spremlja kulturne, športne ali druge dejavnosti
na šoli. Predstavi učence, njihove konjičke in interesne dejavnosti.
Zanimivosti iz sveta pripravlja učenec, ki je seznanjen s časopisi in revijami, veliko
posluša radio in o tem piše zanimive novice.
Novinarji pripravljajo tudi članke s področja glasbe in športa, pišejo o razrednih in
šolskih dogodkih ali dogodkih iz širše okolice in sveta.
V rubriki z naslovom pošta sodelujejo vsi učenci, ki s predlogi, nasveti in kritičnimi
pripombami ovrednotijo delo na šoli. Urednik pa poskrbi, da vsebina člankov ni žaljiva
ali neresnična.
119