“Matematika 9” - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 9”Ushtrimi 6:Qarkimi i alternativës së saktë R = I ∪ Q(1 pikë)Ushtrimi 7:a. Shkrimi i [ − 7; 1, ] = { x ∈R / − ≤ x ≤ 1, 5}(1 pikë)Paraqitja në bosht.(1 pikë)x 1-7II II III0 1,5Kjo për secilën bashkësi.b. 1. Paraqitja e bashkësive A, B, C në boshtin numerik si më lart jepetpër secilën.(1 pikë)Shkrimi A ∩ B ; A ∪ B ; B ∩ C ; A ∩ C jepet për secilën. (1 pikë)2. Paraqitja në bosht e secilës. (1 pikë)IIxUshtrimi 9:Shkrimi i secilës fuqi si rrënjë.Llogaritja e rezultatit për secilën.⎛ ⎞ P.sh.⎝⎜⎠⎟ = ⎛ ⎝ ⎜ ⎞⎠⎟ (1 pikë)(1 pikë)(1 pikë) ⎛ ⎞ ⎝⎜⎠⎟ = ⎛ ⎞⎝ ⎜ ⎟ = ⎛⎠ ⎝ ⎜ ⎞⎠⎟ = (1 pikë)b. Shkrimi i saktë i secilës rrënjë si fuqi. (2 pikë)Nëse nxënësi në ndonjë rast shkruan diçka ndërmjetëse, por jo rezultatin.P.sh. • a = • a = • a11do të vlerësohet për çdo rast me 1 pikë.Shënim: Tek ushtrimi 6 alternativa e saktë është c) R = I ∪ Q (joR ⊄ I ∪ Q ).Tek ushtrimi 7/a duhet shënuar ⎡⎣− ; ⎤⎦që mungon.Tek ushtrimi 7/b bashkësitë të shënohen:A = { x ∈R / − < x ≤ } , B = { x ∈R / − ∞ < x ≤ 1, 5}C = { x ∈R / x ≥ − }(dhe jo si në tekst)24Kreu IIVEPRIMET ME NUMRAT REALËMësimi 2.1Tema: Mbledhja dhe zbritja e numrave realë. RregullatKujtesë për mësuesin/en! Dihet se nxënësi i di rregullat e mbledhjes dhe tëveprimeve të tjera të numrave realë nga klasat e mëparshme. Qëllimi i këtyre temaveështë që të përafrohet perceptimi i nxënësit, mbi veprimet me numrat realë, metrajtimin e tyre shkencor-matematik. Prandaj, në këto tema është e rëndësishme qëmësuesi/ja të këmbëngulë në zbatimin e vetive dhe rregullave, duke i evidentuar nëçdo hap të shndërrimeve që kryen gjatë veprimeve me numrat realë.