“Matematika 9” - Albas

Nëse ka kohë nxënësve u jepet si punë e pavarur ushtrimi 8, faqe 50.!Detyrë shtëpie. Ushtrimet 3, 7, 11, faqe 50.Mësimi 3.7Tema: Syprina e shumëkëndëshit të rregullt dhe shumëkëndëshittë jashtëshkruar të rrethitObjektivat: Nxënësi në fund të orës së mësimit të jetë i aftë:I. Të tregojë si ndërtohet një shumëkëndësh i rregullt. Të shkruajë formulën mbisyprinën e shumëkëndëshit të rregullt.II. Të njehsojë syprinën e një shumëkëndëshi të rregullt, duke zbatuar formulat.III. Të vërtetojë formulën mbi syprinën e shumëkëndëshit të rregullt. Të zgjidhëproblema duke zbatuar në mënyrë indirekte formulën mbi syprinën e shumëkëndëshittë rregullt.Libër mësuesi për tekstin “Matematika 9”Mjete ndihmëse:1. Teksti Matematika 9.2. Teksti Ushtrime Matematika 9.3. Vizore, kompas4. Tabela me formula.Metodat ndihmëse:1. Diskutimi problemor.2. Ilustrimi grafik (me figura, tabela).3. Punë e udhëhequr.4. Punë e pavarur (grupi).EDS = 1 p hFoAhaBCP = n aZhvillimi i temës së re:Mësuesi/ja jep përkufizimin e shumëkëndëshit të rregullt. Më pas tregon se simund të ndërtojmë një shumëkëndësh të rregullt. Për këtë u kërkohet nxënësve tëndërtojnë rrethin me rreze 5 cm. Me atë hapje të kompasit ndani rrethin në 6 pjesëtë barabarta dhe pikat e ndarjes bashkohen në segment.EFDohCBKështu fitohet gjashtëkëndëshi irregullt. Këtu brinja është sa rrezja e rrethit.Nëse rrethi ndahet në 7, 8, 9.... n pjesëtë barabarta fitojmë 7, 8,....n këndësh tërregullt.MANë këtë rast shumëkëndëshi quhet i brendashkruar në një rreth.45