“Dituri Natyre 5” - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Dituria 5”- Çfarë është?- Ku ndodhet?Galaktika:- Si janë? - Si ndahen? - Cilët e përbëjnë?- Çfarë është?- Cilët e përbëjnë?- Ku ndodhen?- Në ç‘rrugë kalojnë?Sistemi Diellor:- Si renditen?- Si grupohen? Përforcim: Rrjedhshmëria gojore e dyshes.Nxënësit do të punojnë në dyshe për të “përmbledhur” atë që lexon e mëson. Nxënësi 1për 60 sekonda do t’i tregojë shokut diçka që mban mend nga pjesa që lexoi. Për 1 minutënxënësit ndërrojnë rolet. Tani, nxënësi 2 do t’i tregojë shokut ç‘gjë interesante mësoi, porduke u kujdesur të mos përsëritë ato ç’ka tha shoku. Vazhdohet kështu për 40 sekonda, 20sekonda etj. (koha zgjidhet nga mësuesi). E rëndësishme është që nxënësit të rishikojnëmaterialin dhe të pyesin nëse kanë paqartësi......... Jepet detyrë shtëpie ushtrimi 5 në tekst.Mësimi 1.1.2Tema: Toka në lëvizje Objektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:- Të dallojë elemente që vërtetojnë se Toka është në lëvizje.- Të përcaktojë pasojën e rrotullimit të Tokës rreth vetes.- Të vlerësojë efektin e rrotullimit të Tokës në jetën tonë të përditshme. Koncepte kryesore: Rrotullim i Tokës, dita, nata Mjete: teksti i nxënësitStruktura: PNP Metoda dhe teknika KohaEvokimDiskutim për njohuritë paraprake.Ndërtim i njohurive Pyetja sjell pyetjen.PërforcimMbajtja e strukturës së shënimeve.11